幼兒園小班一日工作安排及教案內容
上午
名稱:穿珠珠練習
指導:練習手眼一致的一個一個的穿珠珠。
觀察;幼兒是不是掌握了穿珠珠的方法。。
自由活動;
活動內容:觀看視頻給幼兒介紹地震的知識
重點:讓孩子們了解一些保護自己的方法。
教育活動
名稱:數(shù)學- 找朋友
形式:集體
活動目標:
1、 能手口一致地點數(shù)4以內的實物并說出總數(shù)。
2、 學習使用點子記錄法記錄物體的數(shù)量
重點:能手口一致的進行點數(shù)4以內的實物
難點:點子記錄法的掌握
準備:
經(jīng)驗準備:能熟練唱數(shù)1-10
材料準備:快樂家園相關畫頁、及時貼
指導策略:
1、根據(jù)小班幼兒年齡特點設計情景,以游戲的口吻引發(fā)活動興趣。
2、為了便于幼兒觀察和點數(shù),發(fā)放每名幼兒快樂家園的相關畫頁
3、引導幼兒觀察及操作。請幼兒說說畫上都有誰,并根據(jù)教師的提示點數(shù)出相應的水果數(shù)量。
4、引導幼兒初步學習用相應數(shù)量的點子在格子里記錄水果的數(shù)量
觀察評估:初步掌握點子記錄法的情況
戶外活動:
集體游戲:
名稱:變變變
目標:1、練習幼兒自由的向前行進跳,發(fā)展幼兒的腿部大肌肉。
2、聽指令作動作,培養(yǎng)孩子們的規(guī)則意識。
玩法:幼兒自由站在老師的身邊,和老師一起說兒歌“小朋友走走走,走走走變變變”,邊說兒歌邊向一個方向走,當老師說到“變成小兔子”后,老師和孩子們一起豎起小兔子的耳朵向前行進跳。然后,再次說兒歌“小朋友走走走,走走走變變變”,當老師說到“變成小袋鼠”后,老師和孩子將彎曲在胸前一起向前行進跳。以此類推,變成小青蛙、小蛐蛐等。老師可以在其中交叉一些小花貓、小烏龜?shù)刃游铮瑥亩购⒆觽冊诰毩暤坏奶倪^程中得到緩沖。
大型器械
名稱: 轉角滑梯
指導:
1、準備下滑梯時雙手扶住兩側,不要使勁抓上方的欄桿,避免拉壞胳膊
2、滑動中雙手扶住坐好
滑到底后馬上站起離開,不要停留。
下午
游戲活動:
專項活動——分享閱讀
活動名稱:三個小朋友
活動形式:分組
活動目標:
1、 發(fā)散思維,能結合日常生
活說出更多的運動方式。
2、 按照讀本的句式恰當?shù)?/p>
進行仿編。
3、 鼓勵幼兒按照韻律完整
的說出自己仿編的語句。
重點:按照讀本的句式恰當?shù)剡M行仿編
難點:按照韻律完整的說出自己仿編的語句
活動準備:幼兒小書人手一本
指導策略:
一、導入:“健康歌”的熱身運動。
做完運動我們的身體真舒服呀,今天,老師把愛運動的三個小朋友請到了我們班。引出“三個小朋友”讀本。發(fā)小書、請幼兒跟著韻律來朗讀,注意手指節(jié)奏的運用。
二、逐層遞進的進行仿編。
1、請幼兒做動作,并按照句式:“小朋友、”來表述
2、出示文本“小朋友”,按照句式:“小朋友、”來表述。
3、幼兒指讀文本,教師進行個別指導
觀察評估:觀察幼兒借鑒句式“小朋友、”來表述照片中的內容。
內容:分組活動
目標:能尊守活動區(qū)規(guī)則,玩具材料用后要放回原處。
重點:指導美勞區(qū)幼兒練習折紙-小花
教育策略:
先請孩子們欣賞教師折的激發(fā)孩子們折紙的愿望;教師教孩子按步驟進行折紙,作品完成后展示孩子們的作品。
戶外活動:
自選游戲:母雞下蛋
準備:大沙包
指導:運用比賽的方式讓幼兒雙腿夾沙包行進跳,指導幼兒雙腿夾沙包的位置,將沙包加緊向前跳可以提高速度。