托班思維匯報活動教案
活動名稱：大虎和小虎（托班思維）
活動目標：1、能認真觀察并辨認不同的物品。
2、學會比較同類物品的大與小，并辨認其花色大小、顏色有什么不同。
3、學會將物品按照大小進行歸類。
活動準備：老師大教具一套
幼兒人手一個游戲盒。
活動過程：一、導入：
1.手指游戲《山上一只虎》。
2.教師提問：我們做手指游戲的時候第一個出場的小動物是什么？幼兒回答。
3.教師：今天我們再一次把大虎和小虎請到班級來做客。他們在哪里呢？我們一起來找一下。
4.說兒歌打開游戲盒。
二、1.教師：我們每天來幼兒園的第一件事是什么？（吃飯）那大虎小虎餓了，我們當值日生來給他們發餐具好嗎？
2.幼兒操作。檢驗與教師擺的大教具是否一致。
3.請個別幼兒到前面操作大教具。并講講分的理由。大虎大用大桌子，小虎小用小桌子。
三、教師：吃飽了，我們和大虎小虎一起運動運動。我們一起來做游戲吧。我們來幫大虎小虎選擇木馬和皮球。
1.幼兒操作，請個別幼兒到前面操作，并說說大木馬和小木馬身上的花有什么不一樣。
2.教師小結。
四、教師：他們玩累了，想休息了。幼兒操作自己的游戲盒給大虎小虎分床和枕頭，并說說它們的區別。
五、叮鈴鈴……起床時間到了。我們幫大虎小虎穿衣服吧。幼兒操作自己操作，并說說衣服有什么不同。
六、放《兩只老虎》音樂，邀請大虎小虎一起跳舞。七、收盒。