活動目的：1、利用袋子進行多種游戲，提高幼兒身體的協調性、靈活性。2、讓幼兒體驗游戲的樂趣。活動準備：1、長布袋1個，裝有適量重物的袋子若干個，小花袋子若干個，塑料袋人手1個。2、音樂錄音帶、錄音機。...

活動目標：1、認識常見的種子，比較其異同。2、學習種植的基本技能，體驗勞動的快樂，培養幼兒的持久觀察力及愛護植物的感情。3、會正確使用一些簡單的種植工具：鏟子、水壺等。活動準備：1、收集幾種種子，在自然角做發芽實驗。...

活動目標：1、欣賞故事，感知刺猬的特征以及秋天的特征和秋天的水果。2、通過添畫水果的方式，嘗試用故事中的句型仿編部分情節，大膽地繼續編故事。3、樂意大膽在集體面前講述，并注意傾聽同伴的講述。...

活動目標：一、通過有趣的歌詞激發幼兒對歌唱的興趣。二、幼兒投入情景表演，在歡樂的氣氛下進行模仿律動，感受游戲的樂趣。三、遵守游戲規則�；顒訙蕚洌阂�、老鼠頭飾；小貓頭飾、圖片、房子；奶酪圖片；“下水管道”。...

教學目標：1、通過幼兒自主探索，了解玩具發聲的各種方法。2、初步激發幼兒對探索活動的興趣。教學準備：各種玩具教學過程：（一）啟發提問，引起興趣：通過游戲，引出聲音的主題。（二）第一次探索：1、激發幼兒讓玩具發出聲音的愿望。...

閱讀是開啟孩子智慧的窗，是打開孩子心靈的門，是一個人精神成長的重要渠道。為進一步推進閱讀活動在我園以及每個家庭的深入，結合4月23日世界讀書日，我園將開展＂大手拉小手，牽手共閱讀＂為主題的幼兒園讀書節系列活動。...

活動目標：1、感受水的流動，對水的流動現象感興趣2、學說“流啊流”活動準備：各種顏色的水；透明塑料管一根；水粉筆若干，透明礦泉水瓶若干活動過程：1、復習前一次學的內容：水是無色、無味的2、請幼兒講講：你知道哪些地方有水？3、給...

【教材分析】托班的孩子年齡小，他們離開朝夕相伴的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，來到陌生的環境——幼兒園，不免有焦慮、不安的情緒，家長也反映孩子回家常說小朋友不跟他玩。要穩定幼兒的情緒，最好的途徑之一是讓幼兒擁有自己的朋友。...

活動目標：1.在摸摸、看看、聞聞、吃吃中認識橘子。2.學剝橘子，培養幼兒的動手能力。3.初步培養寶寶學習與他人分享食物活動準備：1.神奇口袋一個，老師用的毛巾一塊。...

活動環節 9月第二周 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五生活活動1、 用寶寶的小動物標記或小名并以唱歌的方式歡迎寶寶來園。2、 鼓勵寶寶用自己的水杯喝水。3、 引導寶寶將水杯放回固定的地方。...

一、班級情況分析：我班孩子共有17名孩子，男孩11名，女孩6名。班級共有三名保教人員，其中一名是剛從學校畢業的新教師，保育員已有多年的工作經驗，相信在三位保教人員的同心協力下，能夠將班級工作順利開展。...

又到了 小朋友分享零食的時間了。我一邊給孩子們分零食，一邊對身邊的一位小朋友說：“請你把垃圾桶拿過來，讓大家仍垃圾。”剛說完，這位小朋友便接受老師的建議去搬垃圾桶了。...

俗話說只有真心換真心，只有坦誠相見，才能交到真朋友。與小孩子交朋友亦是如此，小孩子很天真也很敏感，誰對他是無私的真誠的好他的內心其實是一清二楚的。我們托班有位小朋友叫茹茹，名字就像她本人一樣和諧。...

教育隨筆：托班孩子需要老師和媽媽一樣的愛鈞鈞是我們班一個可愛的小帥哥，很喜歡笑，笑起來的時候有兩個醉人的小酒窩，和我們玩游戲的時候總是笑得咯咯咯咯響，那份開心勁別提有多討人喜歡了，由于年齡小，他有著很強的依戀感，開學時哭...

月保教工作: 1、 穩定孩子的情緒,重點指導孩子的生活常規。 2、 培養孩子與同伴之間多交往的能力,盡快適應幼兒園的集體生活。 3、 與家長配合做好工作。 月培養目標: 1、能擺脫對家人的依戀,喜歡上幼兒園。 2、愿意和老師、同伴交往。...