幼兒計算活動：復習4以內的數數
計算活動：復習4以內的數數(小班)
顧曉蘭
活動目標：
1、在游戲活動中進一步學習4以內的數數，理解其實際含義。
2、有對計算活動的興趣。
重點和難點：
幼兒運用聽覺與視覺相結合的判斷數的多少。
材料與環境的創設：
1、環境布置小免家與西瓜地。
2、西瓜圖案卡片后有小圓點，小貓頭飾，場景西瓜地。小兔卡車上有不同數量的小兔子頭。
設計思路
主要運用了師生關系的民主策略，在教學過程中，充分發揮了幼兒的主動性，讓幼兒年為活動的主體。在教學過程，我讓幼兒充分的得到了動手、動腦，手腦并用的運動。幼兒產活動中得到知識，得到教育。在操作教具過程中，運用了幼兒較形象的、熟悉的西瓜作教具。充分激起了幼兒的積極性，特別是農村幼兒，或許都曾看到過滿地的西瓜，或都曾看過父母怎樣采摘西瓜，就是不能插手，只有看的份。這次讓幼兒嘗了一次采摘的過程，嘗了次干活的歷，從而讓幼兒體會到了勞動，勞動的艱辛與勞動后的喜悅。再則根據成本班幼兒愛聽故事的情況.運用適當的情節來誘發幼兒的興趣。
活動流程：
復習鞏固——情景感知——體驗理解——內化遷移
活動過程：