可愛(ài)的小雞(幼兒小班活動(dòng)設(shè)計(jì))
活動(dòng)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單圖形畫小雞
2、能大膽表現(xiàn)小雞的各種姿勢(shì)
活動(dòng)準(zhǔn)備:小雞實(shí)物、彩筆、紙、畫冊(cè)
活動(dòng)過(guò)程:一、激趣導(dǎo)入
師:老是這有一個(gè)謎語(yǔ),看看那個(gè)小朋友最聰明能最先才出來(lái)。
小小身子胖乎乎,尖尖嘴巴兩只腳。愛(ài)吃蟲(chóng)子愛(ài)吃米,唱起歌來(lái)嘰嘰嘰。
幼兒:老師,我知道!是小雞!
師:看一看,這是誰(shuí)呀?快來(lái)跟小雞打個(gè)招呼吧!
師:仔細(xì)觀察一下,小雞是什么顏色的呢?小雞可愛(ài)不可愛(ài)呀?小雞怎么叫呢?我們來(lái)學(xué)一學(xué)吧!小雞喝水了,又去捉蟲(chóng)子了。小雞吃飽了,散散步休息一下吧。
二、觀察小雞的形態(tài)由什么圖形組成
師:看一看。小雞的頭象什么圖形呀?嘴巴呢?身體是什么形狀的?(幼兒觀察后回答)
三、畫小雞
師:小雞覺(jué)得自己沒(méi)有伙伴很孤單,我們來(lái)畫小雞給他作伴吧!
師示范邊畫邊說(shuō)兒歌:小雞頭,小雞尾,小雞眼睛小雞嘴,兩條細(xì)細(xì)小雞腿。
四、幼兒自由畫小雞
鼓勵(lì)幼兒畫不同形態(tài)的小雞,并講述自己的小雞在干什么。培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。活動(dòng)結(jié)束