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幼兒園小班綜合活:豆寶寶

發布時間:2020-02-09

幼兒園小班綜合活:豆寶寶

活動目標:
  1、學習分辨蠶豆和赤豆的聲音,產生對聲音的興趣。
  2、嘗試用罐子及不同的身體動作為歌曲打節奏。
  活動準備:
  1.紅赤豆、蠶豆若干,八寶粥罐頭若干
  2.已學會帶有節奏型的歌曲《嘴巴歌》
  3.錄音機一臺及有關錄音帶
  4.樂器:三角鐵、小鈴等
  5.小勺子、小碗若干、帶有紅、綠標記的大籮筐各一。
  活動過程:
  (一) 送豆寶寶回家
  1.“小朋友,我是豆媽媽,我的豆寶寶不見了,你們來幫我找找好嗎?來,拿一個小籮筐,把找到的豆寶寶放進去,看看誰最能干。”(幼兒隨意選擇裝)
  2.你們都很棒,看一看籮筐里的豆寶寶叫什么名字?(赤豆、蠶豆)是什么顏色的?
  3.指(紅、綠標記)這兩個我們已經知道了是什么標記?(紅、綠標記),我請小朋友把紅色豆寶寶送到紅標記的家,把綠色的豆寶寶送到綠標記的家[根據標記讓幼兒將同樣的豆豆放在一起]
  (二) 裝豆寶寶過渡:豆寶寶回到自己的家很高興,它很想到罐子里去,請小朋友幫忙選一種自己喜歡的豆寶寶,把它裝進瓶子里,你可以用小手抓也可以用小勺子、小碗抓,最后用蓋子蓋好。
  (三) 和豆寶寶做游戲過渡:小手真能干,把豆寶寶都裝好了,我不知道赤豆寶寶(蠶豆寶寶)在哪個罐子里了,怎么辦?(用耳朵聽)
  1. 分辨聲音師:“請你用小耳朵聽一聽、猜一猜,哪個罐子里裝的是赤豆,哪個裝的是蠶豆?(讓幼兒從聲音上分辨赤豆、蠶豆,提醒聽力稍差的小朋友可打開蓋子看一看)小結:小耳朵真正靈,把罐子里的東西都聽出來了,你們高興嗎?
  2. 用豆罐為歌曲敲打節奏
  師:“我們一起來和罐子里的寶寶唱首歌好嗎?唱的時候,用小手跟著音樂的節拍輕輕地敲打罐子,讓豆寶寶發出好聽的聲音。”(老師彈奏“嘴巴歌”,幼兒邊唱邊用罐子隨音樂敲打)
  3. 用不同的身體動作表現節奏。
  師:“剛才豆寶寶和我們的小手碰了一碰,那么豆罐子還可以和我們身體的什么地方來碰碰呢?”
  (四) 用不同材料敲打節奏
  1、幼兒自選材料敲打節奏師:“除了豆罐子能發出聲音,老師這里還有許多東西能發出聲音,小朋友來選一樣你喜歡的東西試試敲敲。”
  2、用自選材料邊唱邊敲打節奏

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