小班教案：小兔乖乖
活動目標：
1、借助于多媒體，幫助幼兒感知故事情節，并能大膽講述。
2、利用故事教育幼兒遇到危險要多動腦筋，不能害怕。
活動準備：
《小兔乖乖》圖片、磁帶。
活動過程：
一、謎語導入，引起興趣
1、猜謎
師：有一個小動物，“長耳朵，紅眼睛，短尾巴”這是誰啊？（兔子）我們今天就來講一個小兔乖乖的故事。
二、幼兒感受故事情節
1、欣賞第一段
師：兔媽媽有幾個孩子？他們分別是誰？兔媽媽出門了小兔是怎么做的？
2、欣賞第二段
師：兔媽媽回家時唱了什么歌，小兔子才開的門？（幼兒試著唱兔媽媽的歌）
3欣賞第三段
師：大灰狼學兔媽媽唱歌，小兔們又是怎么做的？
媽媽的歌與大灰狼唱的歌有什么不同？最后大灰狼怎樣了？（幼兒學說小兔的話。）
小結：小兔子們多聰明啊，他們記住了媽媽的話，誰來敲門都不開，可惡的大灰狼才沒能抓到他們。
三、故事表演
請幼兒分別扮演小兔和大灰狼，說說故事中的經典對話。教師加入適當的旁白，幫助幼兒進行表演。
一、設計意圖：著名的教育學家陶行知先生說：“生活就是教育，在生活中找教育，為生活而教育。”我想這就是學校安全教育工作的終歸之處。當今社會中，經常有一些不法分子以哄騙為手段拐買兒童，他們的罪惡行徑給孩子的身心造成巨大的摧殘...
活動重點感受兩首不同樂曲的風格。活動難點試著用樂器來表達音樂的感覺。活動準備經驗準備：兒童熟悉《小兔乖乖》和《小兔乖乖》的歌曲。教具準備：課件、大灰狼頭飾、小兔子頭飾、兔媽媽頭飾。道具：兔子的家，樹，打擊樂器。...
活動目標：1.理解故事主要內容，能對故事產生濃厚的興趣。2.學會故事中的兒歌。活動準備：兔子手偶4個，大灰狼手偶1個，小班掛圖4幅。活動過程：一.導入。...
教學目標：1、能積極主動的參與體育活動，練習四散跑。2、提高靈活躲避、互不碰撞的能力。教學準備：1、“蘿卜”教具（數量為幼兒人數的兩倍）。2、場地布置：小橋（平衡木）小水溝（牛皮筋拉成）3、小兔頭飾人手一個，大灰狼面具一個。...
活動目標：1、引導幼兒練習挺胸、雙肩打開，兩臂上舉的動作。2、能根據音樂的提示，來表現小兔跳、采蘑菇、筆直的松樹等情節。3、通過活動，引導幼兒感受參與游戲活動的樂趣。活動準備：1、人手一把椅子。2、《小兔和狼》的音樂磁帶。...
小兔乖乖一、設計思路喜歡小動物是幼兒的天性，孩子們非常喜歡小兔，幼兒園飼養的小兔深深地吸引了孩子們的注意力。在平時的戶外活動時、散步時，孩子們都喜歡圍著小兔玩，還從家中帶來小兔喜歡吃的食物來喂小兔-------孩子們的話題都圍繞...
設計意圖：喜歡小動物是幼兒的天性，孩子們非常喜歡小兔，戶外活動時，幼兒總是很喜歡模仿小兔蹦蹦跳的動作，對扮演小兔也有著濃厚的興趣，還喜歡玩《小兔乖乖》的游戲，在此游戲的基礎上，我再設計一些鍛煉幼兒身體的游戲，放在集體活動...
一、活動目標1、喜歡唱歌、表演2、愿意和同伴分角色來表現歌曲3、激發幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。4、教幼兒養成細心、認真的學習態度。二、重點與難點重點是引導幼兒理解歌詞、唱準旋律、激發幼兒喜歡參加表演。...
一、設計意圖：著名的教育學家陶行知先生說：“生活就是教育，在生活中找教育，為生活而教育。”我想這就是學校安全教育工作的終歸之處。當今社會中，經常有一些不法分子以哄騙為手段拐買兒童，他們的罪惡行徑給孩子的身心造成巨大的摧殘...
小兔乖乖目標： 1. 掌握屈漆團身走路的技能。 2. 練習在15cm—20cm的獨木橋上手持物品走來走去，能保持身體的平衡。 3. 會雙腳向前行進跳。 準備： 1. 紅。黃。綠三色紙，布置好場地。 2. 小圖的頭飾若干。...
《小兔乖乖》是一個家喻戶曉的童話故事，故事內容比較淺顯，生動易懂，故事中兔寶寶和大灰狼的對話充滿了童趣，易于模仿，貼近孩子生活。下面是第一范文網小編為你帶來《小兔乖乖》教案及反思，歡迎閱讀。...
《小兔乖乖》的故事是我班幼兒喜歡的童話故事之一，《小兔乖乖》的圖畫書也成為了小朋友們入園后最搶手的圖書之一，看到小朋友們如此鐘愛它，于是我就利用機會，由故事中的一個情節：大灰狼來敲門，拓展成一節教學活這難得的動。...
一、設計意圖：著名的教育學家陶行知先生說：“生活就是教育，在生活中找教育，為生活而教育。”我想這就是學校安全教育工作的終歸之處。當今社會中，經常有一些不法分子以哄騙為手段拐買兒童，他們的罪惡行徑給孩子的身心造成巨大的摧殘...
活動目標：1.理解故事主要內容，能對故事產生濃厚的興趣。2.學會故事中的兒歌。活動準備：兔子手偶4個，大灰狼手偶1個，小班掛圖4幅。活動過程：一.導入。...
設計思路：《小兔乖乖》是我國流傳至今的民間兒童故事，是小朋友最喜歡聽的故事之一。故事中三個小兔寶寶活潑可愛、聰明機智的形象已深得幼兒的喜愛，反面角色大灰狼則成為幼兒心中“壞蛋”的代名詞。...