幼兒園托班第11周教學(xué)備課內(nèi)容（精選2篇）
幼兒園托班第11周教學(xué)備課內(nèi)容 篇1
托班第十一周教學(xué)內(nèi)容
日期：4月23日—4月28日
語(yǔ)言
活動(dòng)名稱(chēng)：豆乖乖
執(zhí)教：張老師
活動(dòng)
準(zhǔn)備
一盆蠶豆莢、小筐若干
活動(dòng)
目標(biāo)
1、 認(rèn)識(shí)蠶豆并學(xué)念兒歌。
活
動(dòng)
過(guò)
程
1、 教師出示蠶豆莢，請(qǐng)幼兒觀察并說(shuō)說(shuō)蠶豆莢是什么顏色的？像什么？
2、 請(qǐng)幼兒猜一猜蠶豆莢里有什么？
3、 教師念兒歌，引導(dǎo)幼兒觀察蠶豆的樣子。
4、 使幼兒操作材料“豆乖乖”。幼兒跟著教師學(xué)念兒歌。
5、 教師發(fā)給每個(gè)幼兒一小筐蠶豆莢。
6、 在兒歌磁帶的陪伴中練習(xí)剝豆。
社會(huì)
活動(dòng)名稱(chēng)：豆子豆子在哪頭
執(zhí)教：張老師
活動(dòng)
準(zhǔn)備
不同品種的豆子若干粒
活動(dòng)
目標(biāo)
1、 能辨認(rèn)幾種常見(jiàn)的豆類(lèi)。
2、 喜歡玩猜策類(lèi)的游戲。
活
動(dòng)
過(guò)
程
1、 教師拿出一粒紅豆讓幼兒看一看，說(shuō)說(shuō)這是什么豆。
2、 與配班教師示范游戲的玩法。
3、 幼兒玩“猜豆”游戲并學(xué)說(shuō)“紅豆紅豆在這頭”。
4、 游戲熟悉后，教師可以更換不同的豆子讓幼兒猜，幼兒學(xué)著替換兒歌“x豆x豆在這頭。
數(shù)學(xué)
活動(dòng)名稱(chēng)：分豆豆
執(zhí)教：關(guān)老師
活動(dòng)
準(zhǔn)備
紅豆、黃豆若干
活動(dòng)
目標(biāo)
3、 區(qū)分紅豆和黃豆并按顏色進(jìn)行匹配。
4、 學(xué)習(xí)細(xì)心、認(rèn)真地做事。
活
動(dòng)
過(guò)
程
5、 教師出示紅豆、黃豆，讓幼兒說(shuō)說(shuō)它們的名稱(chēng)和不同之處。
6、 教師邊念兒歌邊示范分豆。
——將小筐里的紅豆撿出來(lái)放在紅色的小碗里，黃豆撿出來(lái)放在黃色小碗里。
7、 發(fā)給每位幼兒一小筐紅豆和黃豆，紅、黃、小碗各一只，幼兒進(jìn)行分豆豆。
8、 教師巡回觀察，提醒分錯(cuò)的幼兒仔細(xì)觀察，然后讓幼兒自己更正。
音樂(lè)
活動(dòng)名稱(chēng)：做沙錘
執(zhí)教：關(guān)老師
活動(dòng)
準(zhǔn)備1、爸爸、媽媽、小朋友的鞋若干雙。2、環(huán)境布置：鞋屋。
活動(dòng)
目標(biāo)
1、 通過(guò)活動(dòng)，引起幼兒對(duì)穿鞋的愛(ài)好。
2、了解小手本領(lǐng)大，初步培養(yǎng)幼兒的嘗試精神
活
動(dòng)
過(guò)
程一、帶幼兒參觀鞋屋，激發(fā)幼兒的活動(dòng)愛(ài)好。二、通過(guò)嘗試，讓幼兒體驗(yàn)穿不同鞋的感覺(jué)。1、幼兒觀察各種鞋。2、第一次嘗試，幼兒穿上爸爸的鞋。3、第二次嘗試，幼兒穿上媽媽的鞋。4、第三次嘗試，幼兒穿自己的鞋。三、幼兒嘗試，迅速穿上自己的鞋子。1、請(qǐng)個(gè)別幼兒表演穿鞋。2 、全體幼兒穿鞋，表彰鼓勵(lì)好的寶貝。
健康
活動(dòng)名稱(chēng)：運(yùn)豆豆
執(zhí)教：張老師
活動(dòng)
準(zhǔn)備小豆豆、水杯、裝豆豆的筐子。場(chǎng)地一端是裝滿(mǎn)豆豆的筐子,另一端是空筐子。
活動(dòng)
目標(biāo)
鍛煉幼兒的平衡力和四肢的協(xié)調(diào)能力。
活
動(dòng)
過(guò)
程1. 老師請(qǐng)幼兒在裝滿(mǎn)豆豆的筐前站好,說(shuō)：小豆豆要搬家,請(qǐng)小朋友想想怎么把這么多的豆豆運(yùn)到對(duì)面的空筐子里？
2. 幼兒回答完,老師說(shuō)："咱們用小水杯幫忙運(yùn)豆豆好不好？"
3. 老師交待用水杯運(yùn)豆豆的方法,強(qiáng)調(diào)杯口一定要朝上,否則豆豆就撒出來(lái)了,邊說(shuō)邊給幼兒示范。老師提示說(shuō)：要是撒了就小心揀起來(lái)再向前走。
4. 幼兒將豆豆運(yùn)到對(duì)面的空筐子里倒進(jìn)去再回到起點(diǎn),重復(fù)前邊的動(dòng)作。
幼兒園托班第11周教學(xué)備課內(nèi)容 篇2
美術(shù)
活動(dòng)名稱(chēng)：織手套
執(zhí)教：關(guān)老師
活動(dòng)
準(zhǔn)備幼兒操作材料毛線(xiàn)團(tuán)和各色顏料盤(pán)、抹布
活動(dòng)
目標(biāo)
能大膽地用毛線(xiàn)團(tuán)醮印作畫(huà)，知道用顏料畫(huà)完后要去洗手。
活
動(dòng)
過(guò)
程
1、 請(qǐng)幼兒觀察一副彩色毛線(xiàn)手套，并提問(wèn)：手套有幾只？手套上有哪些顏色？手套是用什么織出來(lái)的？
2、 教師告訴幼兒：今天我們也要用毛線(xiàn)“織”副手套。教師示范作畫(huà)。
3、 鼓勵(lì)幼兒每人拿一個(gè)毛線(xiàn)團(tuán)，按照剛才的方法邊印邊說(shuō)：親一下，壓一下。
4、 將幼兒的作品張貼起來(lái)，供大家欣賞。
托班第十四周教學(xué)內(nèi)容
健康
活動(dòng)名稱(chēng)：拖瓶子
執(zhí)教：張老師
活動(dòng)
準(zhǔn)備
罐子
活動(dòng)
目標(biāo)
能主動(dòng)積極地拖拉重物，鍛煉手臂力量并保持平衡。
活
動(dòng)
過(guò)
程
1、 教師示范玩瓶子的方法，用拖、拉、拎等方法將雪碧瓶送到小房子里。
2、 老師和小朋友一起做，用拖、拉、拎等方法將雪碧瓶送到小房子里。
3、 可重復(fù)數(shù)次。
語(yǔ)言
活動(dòng)名稱(chēng)：小老鼠拜年
執(zhí)教：張老師
活動(dòng)
準(zhǔn)備
幼兒操作材料
活動(dòng)
目標(biāo)
初步學(xué)習(xí)用“新年好”問(wèn)候別人。
活
動(dòng)
過(guò)
程
1、教師出示掛圖，用兒歌語(yǔ)言介紹畫(huà)面內(nèi)容。
——教師：一只小老鼠，出門(mén)去拜年。看見(jiàn)雞媽媽?zhuān)f(shuō)聲新年好。看見(jiàn)鴨姐姐，說(shuō)聲新年好。小老鼠，有禮貌，大家都說(shuō)：新年好！
——提問(wèn)：小老鼠怎樣給大家拜年？它說(shuō)的好聽(tīng)的話(huà)是什么？
2、新年到了，小朋友們?cè)鯓訉?duì)老師說(shuō)？
3、 新年到了，小朋友怎樣對(duì)爸爸媽媽、爺爺奶奶說(shuō)一句好聽(tīng)的話(huà)？
4、 請(qǐng)幼兒看幼兒操作材料，引導(dǎo)幼兒找到小老鼠、雞媽媽、鴨姐姐，學(xué)一學(xué)他們說(shuō)的話(huà)。
音樂(lè)
活動(dòng)名稱(chēng)：轉(zhuǎn)一圈
執(zhí)教：關(guān)老師
活動(dòng)
準(zhǔn)備
幼兒操作材料
活動(dòng)
目標(biāo)
能根據(jù)歌詞的內(nèi)容做出相應(yīng)的動(dòng)作，能在“轉(zhuǎn)圈”時(shí)不和同伴發(fā)生碰撞，體驗(yàn)游戲過(guò)程中的快樂(lè)。
活
動(dòng)
過(guò)
程
1、 學(xué)習(xí)“轉(zhuǎn)一個(gè)圈摸摸頭”的動(dòng)作。
——寶寶的頭在哪里？用小手摸一摸。
——寶寶的小腳會(huì)轉(zhuǎn)圈嗎？請(qǐng)幾個(gè)寶寶做動(dòng)作，師幼共同模仿。
2、 鋼琴輕聲伴奏第一、二句，教師一邊唱“轉(zhuǎn)一圈，摸摸頭”一邊出示范轉(zhuǎn)一圈，摸摸頭的動(dòng)作，鼓勵(lì)幼兒跟唱并模仿。
3、 替換歌詞“摸摸頭”，玩游戲。