Unit 7 Here you are(第二課時)

一、教學內容
  《牛津小學英語》2a unit7 here you are第二課時。
二、教學目標
   a) 知識與技能目標：
   1、能聽、說、讀有關食品類單詞a pie ，a cake， a hamburger， a hot dog。
   2、能初步感知運用句型a……，please.here you are.thank you.
   b) 情感目標：
   1.通過直觀有效的教學方法，激發學生的學習興趣，集中學生的注意力，提高學習效率。
   2.通過學習，讓學生更好地了解食品，養成不浪費的好習慣。
 三、教學重、難點
   a) 使學生能夠理解并熟練掌握單詞a pie，a cake，a hamburger和 a hot dog。
   b) 初步運用句型a……，please. here you are.   thank you.
 四、教學準備: 圖卡、黑板練習題
 五、教學過程
   step 1 warming up
   a) greetings
   b)sing a song :<<at the market>>
   c)free talk
   (1)t: what’s this?
     s1: it’s a door.
t: what’s that?
     s2: it’s a window.
   (2)t: what are these/ those?
     s: they are carrots/ tomatoes/flowers…
     t：do you like carrots? yes or no?
     s：yes.
     t：here you are.(給他圖片)
     引導學生回答：thank you.
     重復（2）對話幾次。
   step 2 revision and presentation
     t: oh. i feel a little hungry now. i want to eat something. let’s go to the snack bar together. ok?
     ss: ok!
     2. (講臺做小賣部)桌上放著四種將要學習的單詞:a pie、 a cake、 a hamburger、 a hot dog
   (1)t: look. what’s this?出示圖片。
     it’s a pie.
     read: a pie
    chant: a pie, a pie , i like pies.
(2)t: is this a pie,too?
      s:no.it’s a cake.
      read: a cake
chant: a cake , a cake , i like cakes.
   (3)t: what’s this? who can tell me?
     (教師再次拿出漢堡包)
s:it’s a hamburger.
      read: a hamburger.
      chant: a hamburger 、a hamburger，i like hamburgers.
   (4)t: anything else? what’s this? who can tell me?
     (教師拿出最后一張圖)
      read: a hot dog
     chant: a hot dog 、a hot dog，i like hot dogs.
      將chant連起來說一便,獎勵說的好的小組和個人。
(5)t：do you like pies?
     s：yes.