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《過年》教案

《過年》教案

教材分析:

本課是“迎新年”主題單元中的第二課,它以圖畫和講故事的方式,簡單介紹了我國傳統的新年-----春節的一些風俗禮儀,讓學生學會過新年時人際交往的基本禮節,知道新年禮物是表達心意的一種方式;了解其他國家的新年習俗和一些有趣的新年活動,并學唱一些新年歌曲。

教學目標 :

1、        充分運用各種感官,感受春節的熱鬧氣氛,并樂意將美好的新年祝福傳遞給他人。

2、        能用自己的方式表達對老師、同學、親人的祝福,并能設計參加一些有意義的新年活動。

3、        知道新年的各種習俗,懂得一些待人接物的禮儀。

4、        能積極參與學習過程:收集資料、體驗感受、討論交流。學會健康、快樂、安全地過新年。

 

 

 

第一課時

 

一、       活動準備:

1、制作課件:有關過年的各種慶祝活動。

2、收集“年”的故事

二、       活動過程 

(一)、了解我國過年的習俗

1、看課件展示各種過年的活動,聽聽“聰明谷”說的話。

2、議一議:過年時我們這兒還要干什么?(如:買年貨、看春節聯歡晚會、吃年夜飯等)

3、一說你最喜歡過年干什么。

4、隨機展示:

春聯欣賞:水水山山處處畫、家家戶戶年年豐

* 各種各樣的窗花

* 放鞭炮要注意安全

(二)說說年的故事

1、講有關年的故事

(1)、聽錄音故事《爆竹的傳說》

(2)、小組競賽。既可以講聽來的故事,也可以說自己過年的事。

2、評一評:誰講得好?

3、獎勵:把窗花獎給講故事的小朋友。

三、       活動延伸:把年的故事講給家人聽

 

 

 

第二課時

 

活動準備:調查了解拜年的各種方式

活動過程 :

(一)、展示調查成果,了解拜年的各種方式

1、聽故事《拜年》

2、說一說:我知道可以這樣拜年--------。

如:上門慰問、打電話、發EMANL等

(二)、演一演,知道拜年時應注意的禮節

1、討論:過年時你給誰拜年?跟伙伴一起演一演。

2、說說:拜年時應注意什么?

3、評一評:表演中誰最有禮貌。

(三)、聽故事,幫學生正確認識新年禮物的意義。

1、師結合插圖講《“壓歲錢”變“壓歲言”》的故事;

2、告訴學生:贈送新年禮物主要表達心意,只要心意在,禮物就顯得珍貴了。

3、討論:拜年時你準備什么禮物?送給誰?

活動延伸:給自己喜歡的人制作新年禮物。

 

 

 

第三課時

 

活動準備:收集國內外有關過年的各種活動

 

活動過程 。

(一)、唱唱新年的歌

1、放錄音:集體跟唱《新年好》,邊組織小朋友做律動。

2、誰還會唱新年的歌?唱給大家聽

3、向小朋友推薦新年的歌:

中國:《過新年》、《小拜年》

外國:《祝圣誕快樂》、《平安夜》、《鈴兒響叮當》。

(二)、了解我國有趣的新年活動

1、過新年的時候有各種各樣有趣的活動

課件展示:拋球、猜燈謎、拔河等。

2、        請學生向小伙伴們推薦一個自己喜歡的新年活動。

(三)、了解其他國家的新年活動

1、看圖片了解其他國家的新年活動;

2、說一說:我還知道其他國家過新年的活動

活動延伸:和爸爸媽媽一起策劃一項有意義的新年活動。

 

 

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