【教學(xué)目標(biāo)】 1、認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)8個(gè)字。2、正確、流利、有感情的朗讀課文，體會(huì)松鼠和小熊的友誼。3、對(duì)怎樣交朋友和維護(hù)友誼有一定的感受。【教學(xué)時(shí)間】 2課時(shí)。 【教學(xué)準(zhǔn)備】 課件。...

導(dǎo)入：同學(xué)們，你們喜歡折紙船和放風(fēng)箏嗎?它們一個(gè)在水里，一個(gè)在天上，卻引發(fā)了一段感人的故事。今年天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一下20課《紙船和風(fēng)箏》。...

一、初解“和”字1、小朋友們，我們祖國(guó)的語(yǔ)言文字從形成到現(xiàn)在有著悠久的歷史，任何一個(gè)看似平常的字背后或許都蘊(yùn)藏著許多有趣的故事和特殊的含義呢！2、比如，這個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“和”字，板書(shū)。...

教材分析：本課是一個(gè)感人至深的故事。紙船和風(fēng)箏讓小松鼠和小熊成了好朋友。他們因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵架后，以紙船風(fēng)箏來(lái)修補(bǔ)“裂縫”，發(fā)展了彼此的友誼。...

【教學(xué)目標(biāo)】1.認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)8個(gè)生字。在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生分析字形，自主發(fā)現(xiàn)識(shí)字規(guī)律。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，在閱讀中體會(huì)小松鼠和小熊的友誼。3.引導(dǎo)學(xué)生在閱讀中對(duì)怎樣交朋友和維護(hù)友誼， 有一定的感受。...

一、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直入課題好，小朋友，我看誰(shuí)最精神。老師說(shuō)三句話，你覺(jué)得老師說(shuō)得對(duì)，你就鼓掌，說(shuō)得不對(duì)，你就搖搖頭。第一句，我們每個(gè)小朋友都有自己的好朋友！第二句，我是你們的好朋友！第三句，你們也是我的好朋友！...

教學(xué)內(nèi)容課題名稱(chēng)紙船和風(fēng)箏學(xué)科語(yǔ)文總課時(shí)數(shù)2課時(shí)單元章節(jié)名稱(chēng)第5單元頁(yè)碼92—95執(zhí)教者吳蓓蓓版本名稱(chēng)人教版九義課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材年級(jí)二年級(jí)冊(cè) 次上冊(cè)教學(xué)分析教材分析《紙船和風(fēng)箏》是人教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第五單元的一篇課文。...

一、初解“和”字1、小朋友們，我們祖國(guó)的語(yǔ)言文字從形成到現(xiàn)在有著悠久的歷史，任何一個(gè)看似平常的字背后或許都蘊(yùn)藏著許多有趣的故事和特殊的含義呢！2、比如，這個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“和”字，板書(shū)。...

一、簡(jiǎn)潔揭題，激發(fā)興趣1、（出示紙船）小朋友們，你們看，我為大家?guī)��?lái)了什么小禮物？紙船。請(qǐng)大家認(rèn)真看老師寫(xiě)這個(gè)詞。（師板書(shū)紙船）2、（出示紙風(fēng)箏）這又是什么小禮物呢？（風(fēng)箏）輕聲讀得真好！...

一、教學(xué)任務(wù)分析背景分析紙船和風(fēng)箏對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)都是要好的朋友，可以說(shuō)這是他們司空見(jiàn)慣的玩伴。童話故事更是學(xué)生們樂(lè)于接受的文學(xué)形式，許多課外閱讀的童話故事，對(duì)于二年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)理解本文會(huì)有所幫助。...

教學(xué)目標(biāo)1、鞏固識(shí)字，會(huì)寫(xiě)扎、抓兩個(gè)生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，在閱讀中體會(huì)松鼠和小熊的友誼。3、引導(dǎo)學(xué)生在閱讀中對(duì)怎樣交朋友和維護(hù)友誼有一定的感受。...

教材分析：本課是一個(gè)感人至深的故事。紙船和風(fēng)箏讓小松鼠和小熊成了好朋友。他們因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵架后，以紙船風(fēng)箏來(lái)修補(bǔ)“裂縫”，發(fā)展了彼此的友誼。...

學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1. 認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)8個(gè)字。 2. 正確、流利，有感情地朗讀課文，體會(huì)松鼠和小熊的友誼。 3. 對(duì)怎樣交朋友和維護(hù)友誼有一定的感受。課前準(zhǔn)備： 1. 自制多媒體課件。 2. 紙船、風(fēng)箏、小熊、松鼠圖片。...

一、復(fù)習(xí)。1、看課后詞語(yǔ)，讀給同桌聽(tīng)，互相評(píng)價(jià)。2、選這些詞語(yǔ)練習(xí)說(shuō)話。3、小結(jié)。二、學(xué)習(xí)16段1、看到小朋友們學(xué)得這么帶勁，有兩個(gè)小伙伴也要加入到我們中間來(lái)（出示小熊和松鼠的圖片），瞧，他們是誰(shuí)？快來(lái)和他們打個(gè)招呼吧。...

教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)壞、扎、抓、莓、幸、福、吵、受8個(gè)生字，讀準(zhǔn)翹舌音抓、吵、受；后鼻音幸；多音字扎；正確、端正、整潔地寫(xiě)壞、扎、抓、松、幸、福、祝、抓8個(gè)生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)松鼠和小熊的友誼。...