《活化石》詞語(yǔ)
【近義詞】珍貴──貴重、寶貴 熟悉──熟識(shí)、了解
缺乏──缺少、不夠 滅絕──滅頂、絕跡
【反義詞】
熟悉──陌生 缺乏──富有、多余 滅絕──滋生、滋養(yǎng)
同音字組詞：
歷（歷來(lái)、歷年）
厲（厲害、嚴(yán)厲）
形近字組詞：
植（植樹(shù)、培植） 化（化肥、化險(xiǎn)為夷）詞義辨析：
【缺乏 缺少】
“缺乏”語(yǔ)意較重，表示極少或沒(méi)有；“缺少”語(yǔ)意較輕，給人的感覺(jué)是“少”，是數(shù)量不夠。“缺乏”多用于抽象事物；“缺少”多用于具體事物。“缺乏”的東西，一般不能用數(shù)目計(jì)量；“缺少”沒(méi)有這種限制。
一、說(shuō)教材《活化石》是二年級(jí)上冊(cè)第八組的一篇講讀課文。本單元教材是以愛(ài)科學(xué)為專題編排的。本課用較為淺顯的語(yǔ)言向?qū)W生介紹了三種古生物：有世界上最古老的樹(shù)種之一的銀杏樹(shù)，我們的國(guó)寶大熊貓，還有稀有魚種中華鱘。...
教學(xué)目標(biāo)：1、 學(xué)會(huì)寫“化、孫、植”三個(gè)生字，理解“活化石、珍貴、辨認(rèn)”等詞語(yǔ)的意思。2、 大致了解課文的內(nèi)容，知道銀杏樹(shù)、大熊貓、中華鱘是活化石。3、 重點(diǎn)學(xué)習(xí)第二自然段，知道銀杏樹(shù)的名字公孫樹(shù)、白果樹(shù)的由來(lái)。...
學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)11個(gè)生字。會(huì)寫8個(gè)字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、初步了解一些古生物知識(shí)，有保護(hù)珍稀生物的意識(shí)。教材簡(jiǎn)說(shuō)：很多遠(yuǎn)古時(shí)代的生物已經(jīng)滅絕了，像三葉蟲、恐龍等。...
教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)11個(gè)生字。會(huì)寫8個(gè)字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.初步了解一些古生物知識(shí)，有保護(hù)珍稀生物的意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)識(shí)字、寫字，有感情地朗讀課文，初步了解一些古生物知識(shí)，有保護(hù)珍稀動(dòng)物意識(shí)。...
教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)11個(gè)生字。會(huì)寫8個(gè)字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.初步了解一些古生物知識(shí)，有保護(hù)珍稀生物的意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)識(shí)字、寫字，有感情地朗讀課文，初步了解一些古生物知識(shí)，有保護(hù)珍稀動(dòng)物意識(shí)。...
教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)11個(gè)生字。會(huì)寫8個(gè)字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、初步了解一些古生物知識(shí)，有保護(hù)珍稀生物的意識(shí)。4、培養(yǎng)學(xué)生閱讀的能力和搜集信息的能力。...
【辨認(rèn)】 〖理解〗根據(jù)特點(diǎn)辨別，做出判斷，以便找出或認(rèn)定某一對(duì)象。〖搭配〗辨認(rèn)指紋，辨認(rèn)相貌；仔細(xì)地辨認(rèn)，清楚地辨認(rèn)。〖例句〗公安人員讓他從眾多人中辨認(rèn)出作案的壞人。【熟悉】〖理解〗知道得很清楚。...
教學(xué)目標(biāo)：1.知道化工燃料是重要的自然資源2.了解化石燃料的燃燒對(duì)環(huán)境的影響，懂得選擇對(duì)環(huán)境污染較小的燃料3.認(rèn)識(shí)化石燃料綜合利用和開(kāi)發(fā)新能源的重要意義。...
【課前透視】世界上最古老的樹(shù)種之一──銀杏樹(shù)、國(guó)寶──大熊貓、水中活化石──中華鱘……這些古生物經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展生存到今天的生物，被人們稱為“活化石”。...
教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)11個(gè)生字。會(huì)寫8個(gè)字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.初步了解一些古生物知識(shí)，有保護(hù)珍稀生物的意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)識(shí)字、寫字，有感情地朗讀課文，初步了解一些古生物知識(shí)，有保護(hù)珍稀動(dòng)物意識(shí)。...
在東興小學(xué)聽(tīng)完教研室曹老師給我們分析現(xiàn)今的語(yǔ)文課是要用人文性活化工具性，語(yǔ)文的訓(xùn)練點(diǎn)要在老師的心中，這番語(yǔ)后，對(duì)我的啟迪很大。剛好，學(xué)校要求我上一節(jié)有關(guān)語(yǔ)言文字的訓(xùn)練的研討課。...
【教學(xué)目標(biāo)】1、 認(rèn)識(shí)14個(gè)生字。2、 正確、流利地朗讀課文，注意積累“興致勃勃”等四字詞語(yǔ)。3、 借助插圖了解一些農(nóng)業(yè)知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)熱愛(ài)科學(xué)的情感。 【教學(xué)重難點(diǎn)】1、學(xué)會(huì)課文中的8個(gè)生字詞。會(huì)認(rèn)14個(gè)生字。...
【設(shè)計(jì)思路】本課采用創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生自主參與，合作互助的形式進(jìn)行課堂教學(xué)。在識(shí)字教學(xué)中采用形式多樣的游戲環(huán)節(jié)，讓學(xué)生達(dá)到熟記的目的。...
【辨認(rèn)】 〖理解〗根據(jù)特點(diǎn)辨別，做出判斷，以便找出或認(rèn)定某一對(duì)象。〖搭配〗辨認(rèn)指紋，辨認(rèn)相貌；仔細(xì)地辨認(rèn)，清楚地辨認(rèn)。〖例句〗公安人員讓他從眾多人中辨認(rèn)出作案的壞人。【熟悉】〖理解〗知道得很清楚。...
教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)11個(gè)生字。會(huì)寫8個(gè)字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.初步了解一些古生物知識(shí)，有保護(hù)珍稀生物的意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)識(shí)字、寫字，有感情地朗讀課文，初步了解一些古生物知識(shí)，有保護(hù)珍稀動(dòng)物意識(shí)。...