一、教材分析《數星星的孩子》是人教版小學語文二年級下冊第八單元走進科技世界的首篇講讀課文。課文記述了著名的天文學家張衡小時候依偎著奶奶數星星的故事，課文中的數星星包含著以下三方面：一是通過張衡數星星的樣子和奶奶的話表現他...

一、教材簡說成百上千的小魚兒被海水送進了海灘上的淺水洼，多么有趣!也許有人要撿回家慢慢享受這海中的美味，也許有人會駐足觀賞這些小生靈在烈日下的沙灘上如何掙扎至死，也許有人會將正在跳躍的小魚兒埋起來，然后用沙子為它們筑起一座...

新的《語文課程標準》指出：詩歌教學的重點是培養學生具有感受、理解、欣賞和評價的能力。逐步培養學生探究性閱讀和創造性閱讀的能力，提倡多角度的、有創意的閱讀，利用閱讀期待、閱讀反思和批判等環節，拓展思維空間，提高閱讀質量。...

教學目標：1、學會本課14個生字，會寫9個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會筍芽兒對春光的向往和奮發向上的精神。3、愛讀科學童話故事，能從童話故事中吸取力量、陶冶情操。...

教學目標1、學會本課12個生字，認識8個生字。能正確讀寫由要求學會的生字組成的詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3、了解周總理是怎樣和傣族人民一起過潑水節的，體會周總理和人民心連心的深厚情意。...

【教學目的】1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、了解課文內容，感受首都北京夜晚的美景，激發學生對首都北京的熱愛之情。【教學重、難點】1、重點：有感情地朗讀課文，了解課文內容。2、難點：積累運用詞語，培養學生創新能力。...

一、看拼音，寫詞語。 二、給帶點的字選擇正確的讀音。 三、比一比，組詞。 四、照樣子，給句子換個說法。例：列寧親自去找了養蜂人。養蜂人是列寧親自去找的。（1）他打碎了花瓶。 ______________________（2）清潔工人清掃了街道。...

一、文本細讀1、作為讀者，讀出文章的主要內容和文章的主旨。本文向我們講述了班級里面的勞動委員轉學了，林老師讓同學們補選勞動委員，王寧推薦自己的故事。...

教學內容：蘇教版（國標本）小學語文第三冊教科書教學要求：1、學會本課10個生字，兩條綠線內的6個字只識不寫。認識兩個偏旁。理解由生字組成的詞語。2、初步了解形聲字的構字特點。激發學生學習漢字的興趣，培養識字能力。...