習作要求：長城、索橋、秦兵馬俑給我們留下深刻的印象。為了讓更多的人了解我國的遺跡，我們來寫寫介紹遺跡的導游詞。先確定自己要介紹的景點�？梢灾v景點風光，也可以講與景點有關的故事、傳說，還要提示參觀游覽的注意事項。...

學習目標1.引導學生主動發現漢字特點，自己小結識記方法。2.能按順序背誦漢語拼音字母表，能分清大小寫字母。3.通過猜謎活動，鍛煉學生的口語交際能力。4.進行自主識字的展示和交流，愿意多渠道識字。...

教學要求：1.根據偏旁認讀字義，讀寫漢字。2.積累詞語。3.練習口語能力。教學方法：自主、合作學習課時安排：兩課時第一課時一、熟讀漢字，據拼音認讀。1.根據偏旁知道字義。鋼銅鐵釘 金字旁，與金屬相關。被裙褲襖 衣字旁，與衣服相關。...

第一課時【教學目標】1、認識反義詞，認識“矮、瘦”等六個生字，加強語言積累，進行邏輯思維訓練。2、能背誦26個英文字母，培養學習課外知識的興趣。...

學習目標1.引導學生主動發現漢字特點，自己小結識記方法。2.能按順序背誦漢語拼音字母表，能分清大小寫字母。3.通過猜謎活動，鍛煉學生的口語交際能力。4.進行自主識字的展示和交流，愿意多渠道識字。...

第一課時【教學目標】1、認識反義詞，認識“矮、瘦”等六個生字，加強語言積累，進行邏輯思維訓練。2、能背誦26個英文字母，培養學習課外知識的興趣。...

第一課時【教學目標】1、認識反義詞，認識“矮、瘦”等六個生字，加強語言積累，進行邏輯思維訓練。2、能背誦26個英文字母，培養學習課外知識的興趣。...

【教學目標】1、鼓勵學生揣摩句子的深層含義，發現體會句子含義的方法。2、理解、背誦名人名言的意思3、讀懂故事內容，體會其中蘊含的道理。4、養成良好的閱讀習慣�！窘虒W準備】收集有關名人名言。...

【教學目標】1、鼓勵學生揣摩句子的深層含義，發現體會句子含義的方法。2、理解、背誦名人名言的意思3、讀懂故事內容，體會其中蘊含的道理。4、養成良好的閱讀習慣�！窘虒W準備】收集有關名人名言。...

第一課時一：教學目標：1、認識反義詞，認識“矮、瘦”等六個生字，加強語言積累，進行邏輯思維訓練。2、能背誦26個英文字母，培養學習課外知識的興趣。...

學習目標1.引導學生主動發現漢字特點，自己小結識記方法。2.能按順序背誦漢語拼音字母表，能分清大小寫字母。3.通過猜謎活動，鍛煉學生的口語交際能力。4.進行自主識字的展示和交流，愿意多渠道識字。...

第一課時【教學目標】1、認識反義詞，認識“矮、瘦”等六個生字，加強語言積累，進行邏輯思維訓練。2、能背誦26個英文字母，培養學習課外知識的興趣。...

一、說教材《老王》這篇課文是八年級上冊第二單元第九課，這一個單元的文章都是以“愛”為主題，描寫的都是生活中的小人物。其中，老王這個人物又處于社會最底層。...

一、教材解讀本課包括三部分內容。第一部分是三個單韻母a、o、e，配有一幅圖畫。圖中，一個小女孩在唱歌，她張大嘴巴發的聲音啊提示a的音，小女孩的頭部和小辮子構成的圖形提示a的形。一只公雞正在打鳴，公雞打鳴的聲音喔提示o的音。...

教學目的：1、學習運用比喻、對比、想象等手法多側面寫景的方法。2、培養學生語言運用的創新能力。3、培養學生熱愛祖國山河、熱愛大自然的美好情操。教學重點：課文第三自然段。...