教學目標：1、復習課文中出現詞語，重點分析溜、恍、悟3個字的字形； 2.正確、流利、有感情地朗讀課文，在朗讀中感悟積累詞句。 3.領會愛迪生的聰明可愛，有多動腦、多動手、善發現的意識。...

教學目標:1,會認11個生字,會寫9個字2,正確,流利,有感情地朗讀課文,在朗讀中感悟并注意積累詞句.3,領會愛迪生的聰明,可愛,有多動腦,多動手,善發現的意識.教學重點:識記生字,有感情地朗讀全文.教學難點:引導學生體會愛迪生的聰明,智慧.教學...

學習目標：1、借助生字卡片和多媒體，通過指名讀、開火車等方式進行復習已學詞語，能夠準確無誤地讀出8個詞語。2、借助多媒體，仔細觀察與比較，通過老師范寫的方法，能夠規范書寫“夸、獎”兩個新字。...

教學目標：1、會認10個生字，會寫11個生字。1、正確、流利、有感情地朗讀課文。在朗讀中感悟，并注意積累詞句。2、領會愛迪生的聰明可愛，有多動腦、多動手、善發現的意識教學重難點：在朗讀中感悟，領會愛迪生的聰明可愛，有多動腦、多動...

教學目標:1,會認11個生字,會寫9個字2,正確,流利,有感情地朗讀課文,在朗讀中感悟并注意積累詞句.3,領會愛迪生的聰明,可愛,有多動腦,多動手,善發現的意識.教學重點:識記生字,有感情地朗讀全文.教學難點:引導學生體會愛迪生的聰明,智慧.教學...

一、設計意圖這篇課文介紹了偉大發明家愛迪生小時候，發揮自己的聰明智慧，幫助醫生救助了病危的母親生命的故事。情節生動曲折，引人入勝，充滿智慧和深情。課文內容的生動性，自然激發學生的讀書愿望。...

教學過程： 第一課時一、故事激趣，導入新課1、教師講述愛迪生小時候孵小雞的故事，激發學生的的學習興趣。2、學生介紹課前了解的愛迪生的生平及其發明。（小組交流，指名在全班交流） 教師進行概括。...

學習目標1、會認11個生字，會寫9個生字。2、通過指導學生有感情地讀課文，培養學生對語言的感悟能力。3、通過通過實踐活動提高學生認真觀察、積極動腦、敢于表現的能力。學習目標：1、會認11個生字，會寫9個字。...

一、教學目標：1、認識9個生字。會寫12個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，在朗讀中感悟積累詞句，在朗讀中體會愛迪生的聰明才智。3、學習愛迪生細觀察、愛動腦的優秀品質。...

一、設計意圖：這篇課文介紹了偉大發明家愛迪生小時候，發揮自己的聰明智慧，幫助醫生救助了病危的母親生命的故事。情節生動曲折，引人入勝，充滿智慧和深情。...

教學內容：人教版《義務教育課程標準實驗教科書.語文》二年級下冊第30課.教學目標：1、能正確、流利并有感情地朗讀課文。2、抓重點關鍵詞句朗讀感悟愛迪生的聰明、多動手、善發現、并注意積累。...

教學目標：1、會認11個生字，會寫9個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。在朗讀中感悟，并注意積累詞句。3、領會愛迪生的聰明可愛，有多動腦、多動手、善發現的意識。教學重點：在朗讀中感悟，并積累詞句，領會愛迪生的聰明可愛。...

教學目標： 1、復習課文中出現詞語，重點分析溜、恍、悟3個字的字形； 2.正確、流利、有感情地朗讀課文，在朗讀中感悟積累詞句。 3.領會愛迪生的聰明可愛，有多動腦、多動手、善發現的意識。...

教材簡析略教學目標1.會認11個生字，會寫9個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。在朗讀中感悟，并注意積累詞句。3.領會愛迪生的聰明可愛，有多動腦、多動手、善發現的意識。教學重點：識字、寫字，正確、有感情地朗讀感悟課文。...

教學目標:1、 會認迪、檢等11個生字，會寫詞語夸獎。2、 正確、流利地朗讀課文。3、通過讀找劃圈體會媽媽病情之急，時間之急，大家之急。3、初步感知愛迪生的聰明可愛。教學重點、難點：能借助關鍵語句體會當時情況之緊急。...