夸家鄉(聽說訓練)(浙教版小學語文教案兩篇)
2、分步回講以上內容。
3、誰來做山里的孩子,向同學們夸夸自己的家鄉?(個別講,集體評議)
● 出示圖2:
1、邊聽邊思考:這個小朋友先說什么?再說什么?最后說什么?
2、自由說;小組說。
3、誰來做海邊的孩子向大家夸夸自己的家鄉,指名說,集體評議。
● 出示圖3 :
1、聽錄音想想,這位小朋友是怎樣介紹自己的家鄉的?
2、學著這個農村小朋友的樣子,來夸夸家鄉。(自由說,指名說,評議)
四、夸夸自己的家鄉。
這三位小朋友的家鄉都很美,他們都愛自己的家鄉。我們也有自己的家鄉,你來介紹一下自己的家鄉好嗎?
1、怎么說?依據第一幅圖的學習方法。
2、分步指導:
(1)重點指導第二步“那里有哪些美麗的景色?”(或有名的特產)
(2)也可以說說居住地周圍的建筑或市場的景象。
3、把三部分內容連起來,用一段話夸夸自己的家鄉。(自由說;同桌說;指名說;集體評議。)
五、總結:
今天我們學會了用一段話來夸夸自己的家鄉,我們家鄉都很美,我們都愛自己的家鄉。我們要學好本領,長大為家鄉做出自己的貢獻。