二下識(shí)字四精品備課
課 題
識(shí) 字 四 第 一 單元第 課 總課時(shí) 2 教材分析 本課分別用圖表的形式展示了“日、目”和“冫、氵”兩組形似偏旁的本義，并進(jìn)行辨析。用“日、目”和“冫、氵”做偏旁的字所表示的意義范疇是各不相同的。第一組詞語所表達(dá)的意思都與太陽有關(guān)，生字都帶有日字旁；第二組說明了眺望或瞄準(zhǔn)都離不開眼睛，生字都帶有目字旁；第三組讓學(xué)生認(rèn)識(shí)寒冷的冬天的景象，所列生字都帶有“冫”；第四組讓學(xué)生認(rèn)識(shí)我國著名的河海，帶出有“氵”的生字。四組詞語都配有與學(xué)生生活實(shí)際緊密聯(lián)系的插圖，課文圖文并茂，有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們?cè)趫D文對(duì)照中識(shí)字，提高識(shí)字能力。 三維目標(biāo) 1.學(xué)會(huì)本課4個(gè)生字，認(rèn)識(shí)1個(gè)多音節(jié)，理解由生字組成的詞語。 2.認(rèn)真觀察圖畫，能把圖上描繪的事物同所學(xué)的詞語聯(lián)系起來，培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)識(shí)能力。 3.認(rèn)識(shí)本課生字的構(gòu)字規(guī)律以及詞語間的相互聯(lián)系，進(jìn)一步了解形聲字的特點(diǎn)，提高學(xué)生識(shí)記漢字的能力。 教學(xué)重點(diǎn) 理解各個(gè)偏旁的字詞含義，人人識(shí)記“溫、曬、瞄、凍”四個(gè)生字。 教學(xué)難點(diǎn) 明白偏旁“日、目”和兩點(diǎn)水、三點(diǎn)水的含義，正確優(yōu)美地書寫兩個(gè)生字，準(zhǔn)確運(yùn)用六個(gè)詞語。 教學(xué)準(zhǔn)備 （資料收集） 眺望： 從高處往遠(yuǎn)處看。 長江：我國第一大河。長6300千米，發(fā)源于青海省西部唐古拉山脈，流經(jīng)西藏、云南、重慶、湖北、湖南、江西、安徽、江蘇9省區(qū)，在上海市吳淞口附近如東海。 在長江上橫跨著兩座大橋，就是——南京長江大橋、南京長江二橋。 黃河：我國第二大河，全長5464千米，流域面積75.24萬平方千米，后流入渤海。 東海：我國三大邊緣海之一，面積79.48萬平方千米，平均水深350米左右，沿岸港灣島嶼眾多。 板書設(shè)計(jì) 識(shí)字4 晴 空 溫 暖 晾 曬 眼 睛 瞄 準(zhǔn) 眺 望