教學(xué)要求：1、本課10個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的10個(gè)字只識(shí)不寫(xiě)。認(rèn)識(shí)1個(gè)多音字。理解由生字組成的詞語(yǔ)。2、能正確、流利、有感情地朗讀，練習(xí)分角色朗讀課文。3、理解課文內(nèi)容，懂得狐假虎威的意思，體會(huì)寓意，使學(xué)生受到啟發(fā)和教育。...

一、談話(huà)導(dǎo)入1、你們喜歡小動(dòng)物嗎？說(shuō)說(shuō)看你都喜歡哪種小動(dòng)物？那你們能說(shuō)出帶有動(dòng)物的成語(yǔ)嗎?2、今天，老師也給你們帶來(lái)兩個(gè)小動(dòng)物，大家請(qǐng)看（出示動(dòng)物圖片）在你的印象中，狐貍是一種怎樣的動(dòng)物？用你知道的詞語(yǔ)形容一下，老虎呢？3、...

一、談話(huà)導(dǎo)入1、你們喜歡小動(dòng)物嗎？說(shuō)說(shuō)看你都喜歡哪種小動(dòng)物？那你們能說(shuō)出帶有動(dòng)物的成語(yǔ)嗎?2、今天，老師也給你們帶來(lái)兩個(gè)小動(dòng)物，大家請(qǐng)看（出示動(dòng)物圖片）在你的印象中，狐貍是一種怎樣的動(dòng)物？用你知道的詞語(yǔ)形容一下，老虎呢？3、...

一、導(dǎo)入小朋友我們今天學(xué)習(xí)狐假虎威(板書(shū):狐假虎威)這一課的生字比較少,通過(guò)預(yù)習(xí),認(rèn)識(shí)了沒(méi)有?好.現(xiàn)在我請(qǐng)小朋友讀讀課文,看看能不能把生字讀正確。（指名讀課文。...

一、導(dǎo)入新課：1、今天我們要學(xué)習(xí)一篇故事，8《狐假虎威》2、板書(shū)課題：8狐假虎威3、學(xué)習(xí)課題中生字。狐：左邊反犬旁，右邊瓜假：左邊單人旁，右邊不是段威：半包圍結(jié)構(gòu)4、齊讀課題。二、初讀指導(dǎo)1、自由讀課文，想想課文有幾段。...

教學(xué)過(guò)程一、我是小先生1.揭示文題，設(shè)置情境。看了課文題目，同學(xué)們一定想知道狐貍和老虎之間發(fā)生的故事�，F(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們都來(lái)當(dāng)一回小先生（課件出示：我是小先生），用自己喜歡的方式讀完全文。2.引導(dǎo)學(xué)生匯報(bào)交流。...

教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)學(xué)習(xí)課文，使學(xué)生了解狐貍借老虎的威風(fēng)嚇唬百獸這個(gè)成語(yǔ)故事，懂得倚仗別人的威力來(lái)抬高自己的身價(jià)或欺負(fù)弱小的行為是可卑的或可恥的或狐貍很聰明，能想辦法，機(jī)智巧妙地對(duì)付強(qiáng)大的敵人也未嘗不可，2、能有感情地分角色...

教材分析： 課文是一個(gè)生動(dòng)有趣的寓言故事，通過(guò)狐貍借著老虎的威風(fēng)嚇跑百獸的故事告訴我們一個(gè)道理。故事的主人公是狐貍和老虎，狐貍以狡猾聞名，老虎則兇猛無(wú)比，兩者相遇后發(fā)生什么事就很讓人期待。...

一、談話(huà)導(dǎo)入1、你們喜歡小動(dòng)物嗎？說(shuō)說(shuō)看你都喜歡哪種小動(dòng)物？那你們能說(shuō)出帶有動(dòng)物的成語(yǔ)嗎?2、今天，老師也給你們帶來(lái)兩個(gè)小動(dòng)物，大家請(qǐng)看（出示動(dòng)物圖片） 在你的印象中，狐貍是一種怎樣的動(dòng)物？用你知道的詞語(yǔ)形容一下，老虎呢？3、...

本課是一則寓言故事，講的是一只狐貍借著老虎的威風(fēng)嚇跑了森林中的百獸。故事告訴我們生活中有些人借著別人的力量嚇唬人，其實(shí)自己并沒(méi)有本事。寓言諷刺了仗勢(shì)欺人者的奸詐狡猾。...

教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)寓言故事，知道成語(yǔ)狐假虎威的意思，對(duì)課文中的狐貍和老虎有自己的認(rèn)識(shí)。2、有感情的分角色朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)：1、對(duì)寓言故事，既要尊重學(xué)生的獨(dú)特體驗(yàn)，又要注意健康的價(jià)值取向。...

教學(xué)要求：1、本課10個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的10個(gè)字只識(shí)不寫(xiě)。認(rèn)識(shí)1個(gè)多音字。理解由生字組成的詞語(yǔ)。2、能正確、流利、有感情地朗讀，練習(xí)分角色朗讀課文。3、理解課文內(nèi)容，懂得狐假虎威的意思，體會(huì)寓意，使學(xué)生受到啟發(fā)和教育。...

一、導(dǎo)入新課：1、今天我們要學(xué)習(xí)一篇故事，8《狐假虎威》2、板書(shū)課題：8狐假虎威3、學(xué)習(xí)課題中生字。狐：左邊反犬旁，右邊瓜假：左邊單人旁，右邊不是段威：半包圍結(jié)構(gòu)4、齊讀課題。二、初讀指導(dǎo)1、自由讀課文，想想課文有幾段。...

教學(xué)目的：1、學(xué)習(xí)本課10個(gè)生字。理解和積累詞語(yǔ)。2、正確、流利地朗讀課文，背誦課文，會(huì)復(fù)述課文。3、理解課文內(nèi)容懂得狐假虎威這個(gè)成語(yǔ)的意思，并會(huì)使用。教學(xué)重、難點(diǎn)：學(xué)會(huì)讀古文。...

教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容： 學(xué)會(huì)課文中的生字，初步理解課文內(nèi)容。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入1、（出示圖）圖上畫(huà)的是什么動(dòng)物？2、狐貍和老虎之間發(fā)生了一件事，今天我們要學(xué)第8課《狐假虎威》。...