簡簡單單學(xué)語言，真真切切悟形象——《朱德的扁擔(dān)》教學(xué)設(shè)計(jì)
3、所以，大家都勸朱德同志不要去挑糧。他們會(huì)怎么勸呢？同桌討論一下。
現(xiàn)在，如果朱德同志就站在你的面前，你會(huì)怎么勸他呢？
4、你勸我勸大家勸，可是，朱德同志……有個(gè)同志甚至把他的扁擔(dān)藏了起來。大家以為，沒了扁擔(dān)，就不能挑糧了。不料，……（接讀句子）朱德同志竟然會(huì)這樣做，大家都沒有想到，多驚訝呀！再讀“不料，……”大家見了，……（接讀句子）。
5、是呀，作為軍長，朱德同志竟然帶頭挑糧，這，多么感人呀！請?jiān)龠B起來好好地讀讀第三小節(jié)。
6、讀到這兒，你一定了解到了這根扁擔(dān)的特別之處了吧。過了這么多年，當(dāng)我們來到軍事博物館，看著這根扁擔(dān)，你會(huì)想到些什么呢？（朱德同志和戰(zhàn)士們一起挑糧的感人故事，朱德同志穿著草鞋、戴著斗笠，翻山越嶺挑糧的感人畫面）看著這根扁擔(dān)，我們還能真切地感受到朱德同志……引說“不畏艱險(xiǎn)、與戰(zhàn)士們同甘共苦”的高貴品質(zhì)。讓我們永遠(yuǎn)記住這根特別的扁擔(dān)“朱德的扁擔(dān)”，永遠(yuǎn)記住這個(gè)偉人的名字“朱德”。
7、學(xué)習(xí)生字。
（1）朱德的“朱”是一個(gè)生字，怎樣記住它？“朱”在這里是一個(gè)姓，它還有紅的意思，有種顏色叫“朱紅”，一起讀一讀。讓我們一起認(rèn)認(rèn)真真地寫這個(gè)“朱”字。（紅筆寫“朱”）
看，“朱”跑到了田字格里，書寫時(shí)要注意什么？（豎在豎中線，撇捺要舒展，）
（2）這兩個(gè)生字你還認(rèn)識嗎？“攻、守”是一對反義詞。你能給他們找朋友嗎？
（進(jìn)攻、攻打、攻擊、反攻；防守、守住、看守）
書寫時(shí)要注意什么呢？（“攻”字左窄右寬，“守”字上窄下寬。）
（3）請認(rèn)真描紅，找準(zhǔn)生字在田字格中的位置。
（4）在作業(yè)本上認(rèn)真臨摹。