我有一盒彩筆,我用它畫美麗的今天：畫一條金色的波浪，那是一片豐收的麥田。畫一個紅色的圓，那是火紅的太陽躍出海面。畫一個沖入云霄的火箭，那是嫦娥衛星奔月上天。畫一面鮮紅的旗幟，那是五星紅旗在祖國的上空飄揚。...

作者：佚名轉貼自：本站原創點擊數：3 第二課時 一、復習、創設情境 齊讀字詞：上節課我們學習了第21課——《真想變成大大的荷葉》，我們已經讀通了課文，還學習了生字詞，小朋友們都跟這些字詞交上朋友了嗎？我們來它們打個招呼。...

教學目的：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學寫三個生字。3、體會小學生贊美和感激老師辛勤勞動的真摯情感，懂得要尊敬老師，熱愛老師的道理。重點：會認會寫目標生字。正確流利地朗讀課文。...

教材簡析：這篇課文圍繞單元主題“植物”，向學生介紹了曇花是一種常在夜晚開花的珍貴奇特的花，讓學生增長知識，培養學生從小喜歡花草樹木，熱愛大自然的情感。...

課 題 秋游 課 型 新授課 案 序 第1課時 教學目標 獨1、獨立認識文中的9個生字，理解詞語的意思。 能2、正確流利朗讀課文，初步感知課文內容。 教學重點 能 認識生字，理解詞語的意思。...

一、復習導入1、比賽背誦《乞巧》。2、聽寫“乞、巧、霄、渡”4個字。3、出示課題《嫦娥》，學生講關于嫦娥的故事。二、自主學習，感悟詩意1、按自己喜歡的方式讀詩，可輪讀、大聲讀、同桌合作讀、自讀等。2、默讀質疑。...

入課： 師：小朋友誰能不能告訴老師，你平時最喜歡哪種動物？還有要求，要用聲音或者動作把它的特點表現出來，行嗎？ 生：行 師：來，你喜歡哪種？ 生：小白兔？ 師：小白兔！...

一、文本細讀1、作為讀者，讀出文章的主要內容和文章的主旨。本文向我們講述了班級里面的勞動委員轉學了，林老師讓同學們補選勞動委員，王寧推薦自己的故事。...

教學內容：蘇教版（國標本）小學語文第三冊教科書教學要求：1、學會本課10個生字，兩條綠線內的6個字只識不寫。認識兩個偏旁。理解由生字組成的詞語。2、初步了解形聲字的構字特點。激發學生學習漢字的興趣，培養識字能力。...