《看雪》教學(xué)設(shè)計
櫥窗里的雪景與真的雪景有何不同?
(都很美,一是靜態(tài)的,不能玩;一是動態(tài)的,能玩的、好玩,因此更美麗,對孩子們有很大的吸引力)
中國臺灣孩子們和北京小朋友盼著什么?
(中國臺灣孩子們盼著到北京看真的雪。小朋友盼著和孩子們一起玩,盼望祖國統(tǒng)一)。
7、兩岸小朋友的愿望能實現(xiàn)嗎?
(讓學(xué)生結(jié)合自己搜集的資料大膽發(fā)表觀點)
五、分角色表演讀全文。
讓學(xué)生按課文內(nèi)容分為“敘述者”、“孩子們”和“老師”三種角色表演朗讀,在過春節(jié)的歡快樂曲聲中,在電腦課件展示課文插圖的形象氛圍里,讓幾組學(xué)生扮演角色、表演朗讀、展開競賽、鞏固成果。