要好好學字教案
第一課時
一、揭示課題，引導質疑
1、板書課題，齊讀。
2、討論：看到這個題目，你想知道什么？
二、初讀課文
1、學生自讀課文兩遍。要求：
(1) 畫出生字詞。
(2) 畫出長句子，練習朗讀。
(3) 標出自然段的序號，練習讀通課文。
2、檢查自學情況。
(1) 指名說說課文有幾個自然段。
(2) 抽讀生字詞，正音。
(3) 指名分節讀課文。
(4) 齊讀課文。
3、教師范讀課文，學生思考：課文主要寫誰？寫關于他們的什么事？
4、讀后討論，引導填空：
毛主席在（）遇見（ ）。毛主席教導他們要（ ）。
三、教學生字，指導書寫。
1、教學字形。
（1）出示：延、革、席。教師講述書寫筆順：延、革、席
（2）出示：寶、貴。
（3）引導學生自學：劉、澤、參、腰。自學后指名分析字形。
2、指導書寫。
3、學生在書上描紅。
4、指名口頭一字開花。
四、布置作業
1、課堂上完成《習字冊》。
2、課后練習讀課文。
第二課時
一、認讀生字卡片。
二、講讀第二段
1、各自輕讀
2、交流討論解決生字方面的問題
3、再讀第二段
毛主席他說了什么、做了什么，為什么這樣做？想一想，毛主席說這些話的時候是什么樣的表情，她會用什么樣的語氣說這些話？從中你覺得毛主席是個什么樣的人？
4、分角色讀
5、齊讀。
三、講讀第三自然段
1、自由讀
2、討論：
這話是對誰說的？
為什么說參加了革命要好好學字？
從中你學到了什么？
3、指導朗讀
4、練習朗讀
四、寫字指導
1、出示生字。
2、書空筆順。講解重點筆畫。
3、范寫、描紅