8、環境問題和我們的行動【教學目標】科學概念當前突出的環境問題有大氣污染、白色污染、物種滅絕速度加快等，人類正著力于相應的環境保護行動。...

7、考察家鄉的自然水域【教學目標】科學概念：水污染主要是人類的活動引起的。過程與方法：1、調查家鄉水環境污染和治理情況。2、學習考察自然水域的方法。情感態度價值觀：1、增強保護家鄉水環境的責任感。...

6、化學變化伴隨的現象【教學目標】：科學概念：化學變化會伴隨各種現象，根據這些現象可以初步判斷物質是否發生了化學變化。硫酸銅溶液和鐵釘會發生化學反應，產生新的物質。過程和方法：繼續學習“假設—檢驗“得出結論的科學探究方式。...

第三單元 宇宙1、地球的衛星——月球【教學目標】科學概念：月球是地球的衛星，在運動方式、體積大小、引力大小、表面特征等諸多方面同地球不同。過程與方法：1、 能利用多種渠道搜集有關月球的信息。...

7、控制鐵生銹的速度【教學目標】：科學概念：水和空氣的共同作用，使鐵生銹。在平常生活中，鐵生銹的快慢與水的多少關系很大。把鐵與水、空氣隔絕開是防止鐵生銹的好方法。...

5、鐵生銹了【教學目標】：科學概念：鐵生銹是一種化學變化，鐵銹是一種不同于鐵的新物質。鐵生銹的原因與水和空氣有關。過程與方法：通過觀察、實驗獲得證據，確定鐵銹是一種不同于鐵的新物質。通過對比實驗，探究鐵生銹的原因。...

第二單元 物質的變化1、 我們身邊的物質【教學目標】：科學概念：世界是物質構成的，物質是變化的，物質的變化有相同和不同之處。一些物質的變化產生了新的物質，一些變化沒有產生新的物質。...

新教科版六年級下冊科學教案第一單元 微小世界1、放大鏡【教學目標】科學概念1、放大鏡是凸透鏡，凸透鏡具有放大物體圖像的功能，用放大鏡觀察物體 能看到更多的細節。2、放大鏡廣泛應用在人們生活生產的許多方面。...

4、分類和回收利用【教學目標】科學概念：1、垃圾中的一些原材料可以重新回收利用，這樣可以減少垃圾、節約資源。2、垃圾分類、分裝便于垃圾回收利用和對一些有毒垃圾的處理。3、堆肥法可以有效減少垃圾并形成肥料。...

8、探索宇宙【教學目標】科學概念：1、宇宙空間分布著大小不同的天體系統。2、宇宙是運動變化的，膨脹的，組成宇宙的天體也是運動變化著的。過程與方法：1、對提供的資料或自己收集的資料進行研究，發現一些有效信息。...

1、一天的垃圾【教學目標】科學概念：人們在生活中會產生大量成分復雜的垃圾，這些垃圾一經丟棄會給環境帶來污染。過程和方法：調查統計家庭中一天產生垃圾的名稱、重量和種類。...

5、用顯微鏡觀察身邊的生命世界（一）【教學目標】科學概念：洋蔥表皮是由細胞構成的過程與方法：1、 學習制作洋蔥表皮玻片標本。2、 使用顯微鏡觀察洋蔥表皮，用圖畫記錄觀察到的洋蔥表皮細胞。...

8、物質變化與我們【教學目標】：科學概念：物質的變化與人類的生產生活有著緊密的聯系，人類進行的所有的生產活動和人類的生活，都是利用了物質的變化。過程和方法：用總結、整理知識的方法幫助建構科學概念。...

1、地球的衛星——月球【教學目標】科學概念：月球是地球的衛星，在運動方式、體積大小、引力大小、表面特征等諸多方面同地球不同。過程與方法：1、 能利用多種渠道搜集有關月球的信息。...

2、物質發生了什么變化【教學目標】：科學概念：物質的變化可以劃分為物理變化和化學變化，它們的區別在于是不是產生了新的物質。一些物質在變化的過程中，會既發生化學變化又發生物理變化。...