設(shè)計思路：對于剛進入幼兒園小班的孩子有一明顯的特點，即“膽量不夠”。在課堂、游戲各方面都不愛在幼兒面前表現(xiàn)自我，所以只能通過給予一定的膽量知識，讓他們學習、體會是必要的。...

教學要求： 1、使幼兒知道故事的名稱、角色、基本內(nèi)容。 2、幼兒模仿小動物的叫聲。 3、學習詞：太輕、太響、太快、太慢。 教學準備： 教學圖片 教學過程： 一、出示小花貓，問：小朋友，你們看它是誰呀？（小花帽） 對了，小花貓今天要去...

設(shè)計思路：我們的主題進入了“馬路上的車”,本周我們也將圍繞車子開展一系列的活動。雖然小班的孩子語言表達能力比較欠缺，但能通過簡單的身體動作和直觀的觀摩，還是能夠說明白關(guān)于車子的一些明顯特征，如：車子的名稱、車子的外形和喇叭...

鯨的喉部并沒有聲帶，它到底是怎么唱歌的?全世界不同海域的須鯨都有屬于自己卻提的歌聲。下面由第一范文網(wǎng)小編為大家?guī)�來一只唱歌跑調(diào)的鯨魚閱讀答案，希望對大家有幫助!一只唱歌跑調(diào)的鯨魚閱讀材料在太平洋北部的海域里，當海洋生物學家...

語文閱讀題的學習,，重要的是做一些閱讀真題練習，根據(jù)文章整體結(jié)構(gòu)、具體內(nèi)容找出閱讀題的答題技巧。以下是小編給你推薦的不會唱歌的人閱讀題及參考答案，希望對你有幫助!《不會唱歌的人》閱讀原文有些人是天生的音樂迷，不是唱歌就是彈...

在班里，我一直把獨唱當作是培養(yǎng)孩子膽量和訓練感的途徑之一，所以我經(jīng)常點名讓某個孩子單獨唱歌。今天我讓孩子單獨唱歌時，膽大的孩子爭著想表演，相反膽小的小雨把頭垂的低低的。我知道他又在躲避表演。...

【教學設(shè)計舉例】教學目標：1.認識生字、新詞，能順暢、有感情地朗讀文章。2.按時間順序，理清文章條理。3.真切感受施光南對音樂的執(zhí)著與熱愛。教學重點：抓住重要詞句，體會施光南對音樂的喜愛之情。...

活動目標：1. 感受2╱4拍子的音樂。2. 用身體樂器感受歌曲。3. 體驗奧爾夫音樂的樂趣，并喜歡參與音樂活動。活動準備：音樂：《修鞋匠》 《錘子歌》 錘子： 大錘子，小錘子 樂器的圖片：長笛子，短笛子； 大提琴，小提琴；大搖鈴，小搖鈴...

小草在唱歌，個子一天天在長高， 不怕風，不怕雨，一心向上要堅強。 三月里的小雨，纏纏綿綿，貴如油， 嘩啦嘩啦下個不停，一股憂愁頓然而生。 黑土地，長出新綠的嫩芽，光鮮明亮， 露珠是它昨夜奮斗浸透了的全身的汗水。...

教學目標：1、感悟大葉楊給人們生活帶來的無限樂趣，教育學生要愛護樹木。2、會認12個字，會寫“忙”字。3、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。教學重點：1、認識12個生字，學會寫“忙”字。...

設(shè)計意圖：在環(huán)保方面有許多幼兒不了解的知識點，環(huán)保就是環(huán)境干凈嗎?只要把垃圾都撿掉就環(huán)保嗎?那么哪些行為是環(huán)保，哪些是影響環(huán)保呢?要求小班幼兒理解環(huán)保的真實含義畢竟有點困難。...

活動由來：最近幾天，孩子們在游戲活動的時候，總喜歡去表演區(qū)玩打擊樂。這天，支雨晨一只手拿著串鈴，一只手拿著鈴鼓，他搖了一下串鈴，然后藏在背后，問其他小朋友：什么樂器響了？有的小朋友說：串鈴，串鈴。...

活動目標：1、導幼兒學習用膠水在玻璃瓶上粘貼眼睛、嘴巴的技能，培養(yǎng)幼兒對粘貼活動的興趣，發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。2、培養(yǎng)幼兒動腦筋想辦法解決問題的能力。3、通過收集玻璃瓶活動，增強幼兒的環(huán)保意識。...

活動準備：1、理解并初步掌握兒歌《風兒唱歌樹跳舞》的內(nèi)容，嘗試創(chuàng)編兒歌。2、能大膽地模仿樹兒跳舞動作，積極參與兒歌表演。活動目標：（一）游戲：風兒唱歌樹跳舞1、老師掛上風兒的胸飾，幼兒掛上樹兒的胸飾。...

活動目標：1.體驗故事中動物們唱歌比賽的樂趣。2.喜歡模仿小動物的叫聲。3.學習詞語：輕、響、快、慢。活動準備：1.故事磁帶，小小故事臺、。2.小白兔、小雞、小鴨、小羊、小狗、小貓的立體木偶一套。...