自主 合作 提高──黃山奇石教學(xué)案例
③ 巧妙播放，使學(xué)生產(chǎn)生再學(xué)習(xí)的愿望：
在欣賞完文中的第二、三自然段中的四塊奇石后，我利用多媒體播放了課件，再現(xiàn)了黃山許許多多千奇百怪的奇石，激發(fā)了學(xué)生繼續(xù)探究的熱情，使學(xué)生產(chǎn)生了“能探風(fēng)雅無窮意”的心理，有了再學(xué)習(xí)的強烈愿望。這與新課程所倡導(dǎo)的理念是完全相吻合的。
2、要討論和研究的問題：
⑴ 教學(xué)中的不足之處：
在備課上，老師在備學(xué)生方面還不夠。如本來我設(shè)計是先讓學(xué)生品賞“猴子觀海”這塊奇石，因為根據(jù)事先我的估計，學(xué)生會對猴子比較喜歡，但大大出乎我的意料，在上課時，當(dāng)我讓學(xué)生自主挑選時，大多數(shù)學(xué)生竟喜歡先欣賞“仙桃石”，雖然我制作的課件是能靈活再現(xiàn)四塊奇石，本人也能在驚慌之余及時鎮(zhèn)定，但不免產(chǎn)生遺憾之處。
⑵ 對今后教學(xué)的啟示：
在今后的教學(xué)中，要在備課上下功夫，特別是在備學(xué)生方面，要考慮周全，要做好各種各樣的備課準(zhǔn)備；同時，對于學(xué)生的發(fā)言，老師要很好地進行評價和鼓勵，要激發(fā)學(xué)生敢于發(fā)表自己獨特的見解，創(chuàng)設(shè)民主、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。確實，教海無涯，教無定法，上課是一門遺憾的藝術(shù)，面對遺憾，我將不斷耕耘，不斷探索，不斷奮進！努力提高自身素質(zhì)，把這堂課作為自己進步的起點和動力。