今天我說課的題目是《有趣的發現》。首先說一下教材《有趣的發現》是蘇教版國標本小學語文教材二年級上冊的一篇充滿探索意味的敘事性作品。這篇課文的主要內容是達爾文在太平洋中的一個小島發現了島上的昆蟲翅膀都不同。...

一、目標預設1. 能有感情地朗讀課文，了解生字的意思，嘗試背誦課文。2. 學習2個生字：游、傘。3. 通過情境的創設，引領學生體驗，進而分享小詩人熱愛生活、馳騁想象的情趣，激發學生對美好自然的向往。...

課文 12 北京亮起來了（2篇） 《北京亮起來了》教學設計一深圳后海小學 徐霜教學目標1.會認“幕、臨”等15個生字，會寫“束、單”等12個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文, 背誦自己喜歡的自然段。...

《草原的早晨》教學設計教學要求：1、學會本課生字，認識新偏旁“廠”、“斤”、“牛”、“力”等，能理解由生字組成的詞語。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。3、感受春天早晨大草原的美麗風光和牧民的歡樂。...

教學要求： 1、學會本課8個生字。兩條綠線內的3個字只識不寫。認識2個偏旁。 2、認真觀察圖畫，能把圖上描繪的事物同所學的詞語聯系起來，憑借圖畫理解詞語。3.了解金秋水鄉特有的景色，感受大自然的美好。...

一、教學目標：1、會有感情地朗讀、背誦小詩，初步感受大自然中植物的奇妙。2、會認讀“蒲公英、種子、毛茸茸、微風、飛”這五個詞語。3、學會“公、種、朵、到”這四個字。...

一、文本細讀1、作為讀者，讀出文章的主要內容和文章的主旨。本文向我們講述了班級里面的勞動委員轉學了，林老師讓同學們補選勞動委員，王寧推薦自己的故事。...

教學內容：蘇教版（國標本）小學語文第三冊教科書教學要求：1、學會本課10個生字，兩條綠線內的6個字只識不寫。認識兩個偏旁。理解由生字組成的詞語。2、初步了解形聲字的構字特點。激發學生學習漢字的興趣，培養識字能力。...

教學目標1.會認4個生字，會寫3個字。2.默讀課文，能邊讀邊想象。有感情地朗讀課文，通過聲音表現雷雨前后的不同景象。教學過程一、導入1.有一種自然現象，在夏天我們經常會見到，（課件展示雷雨前的景象）請看大屏幕，誰來說說你看到和聽...