《狐假虎威》教案
從哪句話看出百獸被嚇跑了?(理解“撒腿就跑”的意思。)
2.這兩個自然段該怎么讀呢?指名練讀。
3.全班起立,請大家配上動作和表情,一起來朗讀6~~7自然段。
4. 故事學完了,現在,你們知道“狐假虎威”這個成語用來比喻什么了嗎?
5.小結:后來人們就用“狐假虎威”這個成語,比喻那些依仗別人的勢力來欺壓人的行為。
五、拓展訓練
1.你喜歡這只狐貍嗎?為什么?
2.教師總結:大家說得真好,在實際生活中,我們要學聰明的狐貍用智慧與壞人作斗爭,千萬不要學狡猾的狐貍去騙人,這樣才是人人喜歡的好孩子。
3.請大家一起把這個有趣的故事再有感情地讀一讀,記住這個故事所告訴我們的深刻的道理。
4.象“狐假虎威”這樣的成語,你還知道哪些?
六、練筆(十分鐘)
續編《狐假虎威》的故事。用這樣的句式來開頭:
后來,老虎明白了百獸是害怕自己才逃跑的……
要求:寫的時候,想象要合理,看誰寫的內容最精彩!
七、板書設計:
7 寓言兩則
狐 假 虎 威
狐貍圖 (借) 老虎圖
神氣活現 半信半疑
嚇跑百獸