【教學(xué)過程】一、揭示課題，確定目標(biāo)談話：前面我們認(rèn)識了圓柱，學(xué)習(xí)了圓柱的底面積、側(cè)面積和表面積，今天學(xué)習(xí)圓柱的體積。（教師板書，學(xué)生齊讀）啟發(fā)：看到這個課題，你們會想到什么？這堂課要解決什么問題呀？（可能學(xué)生會提出以下幾...

教學(xué)過程一、情景引入1、教學(xué)開始首先出示了一個裝了半杯水的燒杯，然后拿出一個圓柱形物體準(zhǔn)備投入水中并讓學(xué)生觀察：會發(fā)生什么情況？由這個發(fā)現(xiàn)你想到了些什么？2、提問：能用一句話說說什么是圓柱的體積嗎？(學(xué)生互相討論后匯報，教師...

教學(xué)目標(biāo)1.理解圓柱體體積公式的推導(dǎo)過程，掌握計算公式.2.會運用公式計算.教學(xué)重點圓柱體體積的計算.教學(xué)難點理解圓柱體體積公式的推導(dǎo)過程.教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備（一）教師提問1.什么叫體積？怎樣求長方體的體積？2.圓的面積公式是什么...

《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出“數(shù)學(xué)教學(xué)要讓學(xué)生經(jīng)歷知識的形成過程，能夠初步學(xué)會運用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察、分析現(xiàn)實社會，去解決日常生活和學(xué)科學(xué)習(xí)中的問題，增加應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識”。...

一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課小英的爸爸送了她的媽媽一盒茶葉（出示圖片），媽媽非常高興，小英是個愛動腦筋的孩子，她很想知道這盒茶葉的體積，爸爸媽媽被難住了，你們能幫她們想想辦法嗎？生：就是求這個茶葉盒的容積。...

1、在推導(dǎo)圓柱體積計算公式的過程中通過觀察，大膽猜想和驗證獲得新知識；2、培養(yǎng)空間觀念和動手操作的技能，發(fā)展推理能力，滲透轉(zhuǎn)化思想。3、積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)數(shù)學(xué)意識和合作意識。...

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！今天，我說課的內(nèi)容是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊《圓柱的體積》。一、把握教材，目標(biāo)定位《圓柱的體積》是在學(xué)生初步認(rèn)識了圓柱體的基礎(chǔ)上，進一步研究圓柱體的特征，讓學(xué)生比較深入地研究立體幾何圖形，...

一、教學(xué)目標(biāo)【知識與技能】掌握圓柱的體積計算公式，能夠正確計算圓柱的體積�！具^程與方法】通過觀察、類比、分析的過程，提高分析問題、解決問題的能力，發(fā)展空間觀念。...

教學(xué)目標(biāo)：1.知識與技能：運用遷移規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生借助圓面積計算公式的推導(dǎo)方法來推導(dǎo)圓柱的體積計算公式,會用圓柱的體積公式計算圓柱形物體的體積。...

教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生在了解圓柱的基礎(chǔ)上，通過聯(lián)想遷移、觀察演示等活動推導(dǎo)出圓柱體積的計算公式，并能正確應(yīng)用公式進行相關(guān)的計算；培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較、分析、綜合的能力，發(fā)散思維能力以及初步的空間想象能力；向?qū)W生滲透知識間相互轉(zhuǎn)...

教學(xué)內(nèi)容：人教版六年級下冊第19～20頁圓柱體積公式的推導(dǎo)和練習(xí)三的第1～3題。教學(xué)目標(biāo)：1、通過觀察、操作、討論等教學(xué)活動過程，理解圓柱體積計算公式的推導(dǎo)過程，并會正確地計算圓柱的體積。...

教學(xué)過程:一、情境激趣 導(dǎo)入新課1、課始師首先出示一個長方體和一個正方體,說說怎樣求它們的體積,接著師往正方體容器中倒入一定量的水,然后拿出一個圓柱形物體準(zhǔn)備投入水中并讓學(xué)生觀察：有什么現(xiàn)象發(fā)生？由這個發(fā)現(xiàn)你想到了些什么？2、提...

一、創(chuàng)設(shè)情景、感知圓柱體積的概念。教師拿出一個裝了半杯水的燒杯，拿出一個圓柱形的物體，準(zhǔn)備投入燒杯中。師：同學(xué)們想一想會發(fā)生什么情況？（教師將圓柱形的物體投入水中。）請仔細(xì)觀察后，說一說你有什么發(fā)現(xiàn)？生：水面上升一些。...

教學(xué)內(nèi)容：教材第10～12頁圓柱的體積公式，例1、例2和練一練，練習(xí)二第1～5題。教學(xué)要求：1.使學(xué)生理解和掌握圓柱的體積計算公式，并能根據(jù)題里的條件正確地求出圓柱的體積。...

教學(xué)目標(biāo)：1.結(jié)合實際讓學(xué)生探索并掌握圓柱體積的計算方法，能正確運用公式解決簡單的實際問題。2.讓學(xué)生經(jīng)歷觀察、猜想、驗證等數(shù)學(xué)活動過程，培養(yǎng)學(xué)生空間想象能力和探究推理能力，滲透“轉(zhuǎn)化”、“極限”等數(shù)學(xué)思想，體驗數(shù)學(xué)研究的方...