掌握規(guī)律抓住要點(diǎn)提高能力——六年級畢業(yè)總復(fù)習(xí)建議廣東省廣州市梁志明5.標(biāo)點(diǎn)符號[知識要點(diǎn)]（1）綜合運(yùn)用學(xué)過的常用標(biāo)點(diǎn)：句號、問號、嘆號、逗號、頓號、冒號、引號、省略號、書名號。（2）認(rèn)識分號。...

一、說教材《草原》是一篇圖文并茂，情景交融的精讀課文，主要講述了作者老舍先生第一次進(jìn)入內(nèi)蒙古大草原時(shí)所看到的美麗景色和受到內(nèi)蒙同胞熱情款待的情景。...

和學(xué)生一起學(xué)一起探究回顧《賣火柴的小女孩》順勢講到《凡卡》一課，契科夫筆下的九歲凡卡又是怎樣悲慘的生活呢？學(xué)習(xí)課文，給學(xué)生充分的時(shí)間讀熟課文，標(biāo)注自然段。...

一、教學(xué)目標(biāo)1、會讀寫 “神鞭 惡魔 小心翼翼 壇壇缽缽 馥郁 氣人心脾 晨曦初露 陰雨菲菲 郁郁蔥蔥”2、讀課文，通過研究雜交水稻，體會不畏艱苦，熱愛科學(xué)事業(yè)，獻(xiàn)身科學(xué)事業(yè)的精神。...

一、說教材《橋》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書五年級下冊第四組課文中的第二篇精讀課文。教學(xué)本組課文要入情入境，抓住那些感動我們的地方，體會作者表達(dá)的思想感情，還要認(rèn)真領(lǐng)悟文章的表達(dá)方法。...

一、導(dǎo)入：播放歌曲《那就是我》導(dǎo)入。圍繞標(biāo)題提出兩個(gè)問題：1、看到“棗核”這一標(biāo)題，你想知道什么？2、看到“棗核”這一標(biāo)題，你知道了什么？學(xué)生回答。二、初讀課文，整體感知。1、要求：生字詞在文中圈出來，借助工具書在文中注音。...

隨著期末考試的結(jié)束，本學(xué)期的教學(xué)工作也步入尾聲。本學(xué)期的各項(xiàng)工作都取得了一定的成績，當(dāng)然也還存在一定的不足。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下，以為今后的工作提供借鑒和參照。...

一、句子部分 【復(fù)習(xí)要點(diǎn)】1、知道什么是句子，從語氣和作用上了解句子的類型。2、擴(kuò)句和縮句練習(xí)。 3、認(rèn)識幾種常見的修辭手法。4、認(rèn)識并修改常見的病句。5、進(jìn)行句式變換練習(xí)。6、掌握標(biāo)點(diǎn)符號的用法。...

教學(xué)目標(biāo)： 1.認(rèn)識本課2個(gè)生字。 2.有感情地朗讀課文，在讀中想象課文所描繪的景象，在讀中體會作者對山雨、對大自然的情感。 3.培養(yǎng)對文學(xué)作品的語言文字初步的欣賞能力。...

在語文課堂教學(xué)中，我們不可能百分之百按預(yù)定的軌道運(yùn)作，常會生成一些意料之外的、有意義或無意義、重要或不重要的新信息、新情境、新思想、新方法，尤其是當(dāng)師生的主動性、積極性得到充分發(fā)揮時(shí)，能激活學(xué)生的思維，愉悅學(xué)生的身心。...

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。2.感受山雨帶韻味，體會作者對山雨的喜愛，領(lǐng)略大自然的秀美。3.學(xué)習(xí)作者通過聯(lián)想和想象來表達(dá)獨(dú)特感受的方法。...

學(xué)情分析:經(jīng)過六年的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生已經(jīng)能初步從整體上把握全文，理清條理，寫出課文的提綱，但這之中也需要老師給以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。學(xué)生基本都能通過理解重點(diǎn)語句，理解課文的思想感情。...

位于四川松潘藏龍山上美麗神奇的五彩池絢麗斑斕，用生動、明快、極富想象力和感染力的語言，為我們講述了五彩池的數(shù)量、顏色、大小、深淺、形狀以及池水顯出神奇色彩的奧秘，使人讀后不禁陶醉于祖國的山水美景，感嘆大自然的神奇，更使得...

六年級十一語文教案是實(shí)施課堂教學(xué)的基本指導(dǎo)材料。該文通過課堂實(shí)踐與觀察、解讀優(yōu)秀六年級十一語文教案、與學(xué)生談話交流、文獻(xiàn)資料的借鑒歸納整理.以下是第一范文網(wǎng)小編為大家整理的關(guān)于六年級十一語文教案，給大家作為參考，歡迎閱讀!...

教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生用筆記錄下小學(xué)六年級這段美好的時(shí)光。同時(shí)，也借此復(fù)習(xí)和鞏固在小學(xué)階段學(xué)習(xí)的記敘事情的方法，也可學(xué)習(xí)用列小標(biāo)題的方法寫幾件事。教學(xué)重難點(diǎn)：復(fù)習(xí)和鞏固在小學(xué)階段學(xué)習(xí)的記敘事情的方法。...