Lesson 13 Summer Is Coming!

lesson 13 summer is coming!
教學目標：
1. 知識目標
掌握季節的四個單詞winter spring summer fall及表示天氣情況的詞cold warm hot cool ice sun wind同時還有短語put on take off,和服飾名詞sandals mittens mitts
2. 能力目標
能運用所學的語言知識在創設的情境中進行熟練的交際，并在此基礎上能將其應用于日常生活之中。
3. 情感目標
激發學生學習英語的興趣，幫助學生樹立學好英語的信心，增強學生的參與意識，引導學生積極與他人合作，共同完成學習任務，并在成功中體會英語學習中的樂趣。
教學重難點：
1. 重點： 四個季節單詞
2. 難點： 熟練地運用句型參與交際
教學過程：
step 1 warming up
1. say hello to the ss.
t：good morning, boys and girls.
ss：good morning, teacher.
t：nice to meet you!
ss：nice to meet you too.
t：how’s the weather today?
ss：it’s cold.
t: how ‘s the weather is it?
ss: it’s warm.
(分別出示四幅表示季節的圖片,讓學生根據圖片回答 how’s the weather is it? 練習表示天氣的句型)
step 2 presentation
1.lead-in
以不同季節的不同圖片引出winter spring summer and fall
(設計意圖：在熱身中引出新單詞，在呈現時教授新單詞。并練習詢問天氣的句型及回答。)           
2. learn the new words and sentence
t： look, this is winter. what’s the weather like in winter? ask together.
ss:  it’s cold and snowy.
t: winter is cold and snowy. there is ice and snow.
 (依次通過圖片詢問的方式來一道學生了解四季的不同天氣)
 step3.exercise
 根據圖片填空
（冬天的圖畫）this is _______. it is _____.
 (春天的圖畫) this is _______. it is _______. the _______bloom.
（夏天的圖畫）this is _______. it is _______. what a ____  _____ day.
 (秋天的圖畫) this is _______. it is _______. the _____blows the leaves off the trees.
step4 homework
please write about your favourite seasons.
 
板書設計
 
           lesson13    summer is coming!
 
winter: cold and snowy     don’t have any leaves
spring : warm and rainy     new leaves
summer: hot and sunny                  green leaves 
autumn: cool and windy     lose their leaves