Unit2 What’s the matter with you? Class (4)
teacher’s notes:
五個單詞不難掌握，關鍵是句型“how does amy feel? she is happy. / …”的初步理解與運用。
授課人： 審批 ： 審批： 授課人： 授課時間： 學案編號： 年級： 姓名： 小組： 課題：lesson 1: at the airport 課型： 新 授 課時：1課時 學習 目標 知識目標： 1.學生能聽懂會讀本課課文。...
年級：6年級 單元：unit 1課題：public signs 課型：新授課教學目標：1. 掌握單詞、詞組take a walk, suddenly, a note, nearby, pick up. park keeper, come up to, point to, shake. 2. 能看懂e部分小故事并完成練習。...
教學課題unit2 more exercise課型新授課本課題教時數：6 本教時為第1教時 備課日期：2月22日教學目標：一、知識與技能：1、能聽懂、會說、會讀和會拼寫單詞low, slow及其比較級2、能聽懂、會說、會讀和會寫句型：do the boys jump higher...
六年級上冊postcard from new york說課設計學習任務：daming has got a chinese kite and we fly it in the park. i’ve got some chopsticks , but they are difficult.功 能：通過不同國家的人們使用的物品進行文化對比。...
學英語禮貌用語多，根據情景來選擇。hello! hi!是"你好！"，見面問好常用到。goodbye!是"再見！"，good night!道"晚安！"。同學多日不見面，相見問好"how are you?"。答語常用"i'm fine. thank you."。...
四十八個音素發音圖解暨口形及發音方法 四十八個音素發音圖解暨口形及發音方法 1./ /美式讀音符號 / /英式讀音符號/i/傳統式的國際音標讀音符號該音是個前元音，是字母i或y在重讀閉音中的讀音。它是個短元音，故發此音要短促而輕快。...
content of courses lesson28: oh,christmas treeteaching aims知識與技能：1.student can understand read say and practice the dialogue of this lesson.2....
復習購物用語探究活動1）老師先帶領同學復習1-99, one hundred, thousand 等讀法。 2）發給每位同學若干錢幣, 錢數不必相同。...
Lesson 29【課題】Lesson 29【重點】1. 正確、流利的朗讀課文對話，并理解其意。2. 能準確朗讀并且在句中恰當運用動詞fly 和run。3. 會用What can you do？詢問對方能做什么。【難點】掌握What can you do？的問答。...