六年級上冊英語Lesson 1 At the Airport導學案
授課人： 審批 ： 審批： 授課人： 授課時間： 學案編號： 年級： 姓名： 小組： 課題：lesson 1: at the airport 課型： 新 授 課時：1課時學習
目標 知識目標： 1.學生能聽懂會讀本課課文。 2.使學生通過復習句子：what time is it? it’s ____.能夠在生活中表達時間。 技能目標： 1.學生能夠模仿課文對話，能練習相互問候的日常用語。 2.培養(yǎng)以舊帶新掌握一定的語言技巧的能力，練習該如何表達時間。 情感目標： 以情感培養(yǎng)人，培養(yǎng)學生珍惜時間的好習慣。
學習重、難點 學生能夠準確的用英語表達時間。
學具
準備 數字、單詞卡、大表盤。
課堂
流程
學習過程
展示方案 整理學案
復習導入 討論有關加拿大的情況： 1. where is canada from china ?（加拿大在中國的哪個方向？） 2. how far is canada from china? 3. what do they speak in canada? 小組獨立完成 口頭展示 隨機抽號展示 口頭展示
導學活動一 小組活動： what time is it? it’s__________ take out a big clock, and move the hands on it as you ask and answer the question.
2 : 10 two ten or two past ten.
4 : 30 four thirty or half past four.
9 : 00 nine o’clock or nine. 5 : 45 five forty-five or a quarter to six
導學活動二 一、預習課文，完成下列句子。 1. this is _____friend, li ming. 2. li ming_______ to go to school in canada. 3 .i see ________ over there . 4. danny is ________to china. 5. he ________ home on march fifteenth. 二.根據實際情況填空。. what day is it today? it’s _______. what day was yesterday? it was _______. what day is tomorrow? it’s _______ 三.請寫出正確的時間表達。 7:00___________________ 10:10________________ 4:30___________________ 9:50________________ two to two_____________ half past ten _____________ 小組分別展示
導學活動三 一、 讀寫時間 8：00 __________ 5：14___________ 12：01 ____________ 11：30—————— 聽音，寫出相應時間。 1、what time is it? it’s ________________. 2、what _______is it? it’s _________________. 3、________________? ____________________. 4、________________? ____________________. 5、________________? ____________________ 隨機抽號展示
學習反思 我的問題： 我的收獲：