六年級上冊英語Lesson 3 Making Breakfast! 導學案
授課人： 審批 ： 審批： 授課人： 授課時間： 學案編號： 年級： 姓名： 小組：課題：lesson3: making breakfast! 課型： 新 授 課時：1課時學習
目標知識與技能：1.會 聽、說、讀、寫單詞：make , stove, refrigerator, cook, sink.2.理解并且掌握句型:what would you like for breakfast? i would like a/an/some____, please. 技能目標：1. 使學生能進一步掌握更多有關廚房的名詞，擴充詞匯量。2. 能運用本課所學的內容及以前學過的相關句子結合實際生活情況表達自己感情和意愿。情感目標：學習課文后,讓學生能夠領悟到父母勞碌的辛苦,鼓勵學生們多幫助爸爸媽媽做家務。
學習重、難點單詞：make , stove, refrigerator, cook, sink.并靈活運用句子。
學具
準備自制表盤、自己愛吃的食物的簡筆畫或圖片
課堂
流程
學習過程
展示方案整理學案知識鏈接： 中餐和西餐的不同首先餐具就不一樣，中餐是用碗筷西餐是用刀叉碟。
其次烹調方法不一樣，中餐烹調方式豐富炒炸燜熘燉什么的甚至包括了西餐的烹制方法，西餐多為煎烤燜炸，涼拌。
吃的程序不一樣，中餐把所有的菜都擺一桌面雞鴨魚肉菜飯湯任吃，同時吃，西餐是一道一道來，從餐前酒開始，頭盤，主菜，甜點一樣完了換一樣，(法餐甚至7道)一次正規的西餐吃下來你會感覺它就是不停的換碟子換杯子換刀叉，主菜單一也是一個區別，一般吃雞就不吃鴨，吃鴨不吃魚，意思就是只吃一種肉。 就餐氛圍不一樣。中餐很熱鬧，越熱鬧越好吃，西餐講究靜，吃東西無聲說話細聲，顯得比較優雅。小組獨立完成學習隨機抽號展示口頭展示
導學活動一通過預習，完成下列習題。
一、請把單詞補充完整。
s____k ce__e__l brea__fa__t
di____ __to__e re__riger____tor二、漢譯英a:it’s time for breakfast .__________________b: what time is it? ______________________c:i would like eggs and toast ,please !_____________________________________________d:this is yours ,li ming ._________________三、聽錄音，填空1) mum is _________ eggs on the _________.2) the juice is in the _____________.3) let’s put the _________ on the _________.4) we wash ________ in the __________.
導學活動二基本問題一、在圖片下寫出正確的單詞。（圖略）參考：activity book7 page—23word list: toilet stove sink shower refrigerator living room kitchen house dishes bathtub bathroom