PEP第八冊(cè)英語(yǔ) recycle 2 第三課時(shí)
一、教學(xué)內(nèi)容： let’s read(p67) let’s read(p72)二、教學(xué)目標(biāo)與要求 能夠聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀兩個(gè)let’s read中的對(duì)話， 并完成對(duì)話后的練習(xí)。三、教學(xué)重點(diǎn)：能讀懂會(huì)說(shuō)兩個(gè)let’s read 中的對(duì)話，尤其是復(fù)習(xí)鞏固現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的用法。四、教學(xué)難點(diǎn)：能靈活運(yùn)用let’s read中的語(yǔ)言。五、課前準(zhǔn)備1.教師準(zhǔn)備本課時(shí)所用的磁帶、vcd。2.教師準(zhǔn)備教學(xué)掛圖。3.教師準(zhǔn)備六年級(jí)有關(guān)的圖片。六、教學(xué)步驟1.熱身（warm-up）(1) 教師出示有關(guān)圖片，提示學(xué)生用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的句子描述圖中懂得場(chǎng)景。(2) 教師放歌曲we’re going back的錄音，學(xué)生跟唱。(3) 教師放錄音，學(xué)生邊聽(tīng)邊跟讀。2. 預(yù)習(xí)（preview）（1）教師出示第二單元a let’s learn部分的單詞卡，學(xué)生同桌之間可以開(kāi)火車的形式操練how do you feel? i feel sick. i have a fever… (2) 教師出示第二單元的單詞卡，學(xué)生同桌之間操練句型。（3）教師提問(wèn)：we’re going to have a farewell party. how do you feel? 學(xué)生自由回答：i feel…..3. 新課呈現(xiàn)（presentation）let’s read(p67)(1) 教師出示掛圖，提問(wèn)look at the picture. miss white and her students are having a farewell party. they feel very happy. but liu yun calls miss white to tell her she can’t come to the party. what’s the matter with her? now let’s read the dialogue.(2) 教師請(qǐng)學(xué)生閱讀課文，回答教師提出的問(wèn)題： she has a cold. she has a sore throat.(3) 教師請(qǐng)學(xué)生繼續(xù)閱讀課文然后回答教師提出的問(wèn)題如：what is zhang peng doing?what are chenjie and mike doing? are the students having a good time?(4) 教師放對(duì)話的錄音，學(xué)生跟讀，然后分角色朗讀。(5) 教師指導(dǎo)學(xué)生完成書(shū)中的練習(xí)，提出不理解的句子，教師解惑答疑。(6) 最后教師說(shuō)：miss white and her students will give liu yun a surprise. what is that? can you guess?let’s read(p72)(1) 教師出示教學(xué)掛圖，說(shuō)：now look at this picture. miss white and her students come to visit liu yun’s home. it’s a big suiprise. they bring her many gifts. liu yun is so happy. what are the gifts? and what does liu yun gibe in return? 請(qǐng)學(xué)生分小組閱讀對(duì)話，回答教師提出的問(wèn)題。 （2）教師放錄音，學(xué)生跟讀對(duì)話。 （3）學(xué)生分角色朗讀對(duì)話，提出不理解的句子，教師解惑答疑。（4）學(xué)生進(jìn)行小組對(duì)話練習(xí)，然后進(jìn)行表演，教師鼓勵(lì)學(xué)生在原有對(duì)話的基礎(chǔ)上進(jìn)行改編和創(chuàng)新。 4.鞏固和擴(kuò)展(consolidation and extension)(1) 學(xué)生做本單元的活動(dòng)手冊(cè)的練習(xí)。(2) 學(xué)生聽(tīng)let’s read部分的錄音，讀給家長(zhǎng)或同伴聽(tīng)。pep第八冊(cè)英語(yǔ) » recycle 2 » 第三課時(shí) 來(lái)自第一范文網(wǎng)。