最后一頭戰(zhàn)象 說課稿
四 、說板書及作業(yè)
1、 板書主要是由課題和代表戰(zhàn)象品質(zhì)的詞語組成的。
這樣安排的好處:一是便于總結(jié);二是便于學(xué)生加深印象。
2、 作業(yè)是通過想象,為課文填寫空白。如此設(shè)計(jì)的意圖是再次加深學(xué)生對戰(zhàn)象嘎羧的情感。
最后一頭戰(zhàn)象 說課稿
各位評委老師,你們好。今天我說課的題目是《令人感動的情義世界最后一頭戰(zhàn)象》。說教學(xué)內(nèi)容《最后一頭戰(zhàn)象》是人教版小學(xué)六年級語文上冊第七單元第23課,這是一篇悲壯感人動物小說。...
一、教材與學(xué)情分析《最后一頭戰(zhàn)象》是一篇悲壯、感人、發(fā)人深省的動物小說。課文記敘了曾經(jīng)在抗日戰(zhàn)爭中幸存下來的最后一頭大象嘎羧,自知生命大限已至,便再次佩上象鞍,來到打洛江畔緬懷往事,憑吊戰(zhàn)場,最后在埋葬著戰(zhàn)友們的“百象冢...
一、教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會本課生字,掌握課文內(nèi)容,對戰(zhàn)象有一定了解。2、用較快的速度閱讀課文,能提出不理解的問題,與同學(xué)一起探究解決。3、從課文的相關(guān)語句體會人們與戰(zhàn)象以及戰(zhàn)象對戰(zhàn)友之間的深厚感情。...
一、教材分析:《最后一頭戰(zhàn)象》是一篇悲壯、感人、發(fā)人深省的動物小說。課文以時間為序,扣住“英雄垂暮”“重披戰(zhàn)甲”“憑吊戰(zhàn)場”“莊嚴(yán)歸去”四個感人的片斷,用生動優(yōu)美的語言記敘了嘎羧生命歷程當(dāng)中最后的輝煌和莊嚴(yán),以充滿深情的...
一、教材分析:《最后一頭戰(zhàn)象》是一篇悲壯、感人、發(fā)人深省的動物小說。課文以時間為序,扣住“英雄垂暮”“重披戰(zhàn)甲”“憑吊戰(zhàn)場”“莊嚴(yán)歸去”四個感人的片斷,用生動優(yōu)美的語言記敘了嘎羧生命歷程當(dāng)中最后的輝煌和莊嚴(yán),以充滿深情的...
學(xué)科語文姓名李留麗課題最后一頭戰(zhàn)象學(xué)習(xí)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)用較快的速度讀課文,了解課文主要內(nèi)容。2.引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑,在自主、合作、探究性的學(xué)習(xí)活動中,通過品讀重點(diǎn)詞句、感情朗讀、想象說寫話等語言實(shí)踐活動,體會嘎羧崇高的情感,感受它高...
教學(xué)目標(biāo)1.會寫本課的11個生字,掌握課文出現(xiàn)的新詞語,理解“威風(fēng)凜凜、優(yōu)哉游哉、衰老、炯炯有神、浴血搏殺”;2.有感情地朗讀課文,掌握課文主要內(nèi)容、了解最后一頭戰(zhàn)象在死前的變化及它所做的事情。...
《最后一頭戰(zhàn)象》小練筆設(shè)計(jì)——臺江實(shí)驗(yàn)小學(xué)“隨文小練筆的有效設(shè)計(jì)”小課題研究記錄表小學(xué)語文第 十一 冊第 七 組指導(dǎo)教師:吳俊楓 語段: 第12、14自然段 訓(xùn)練點(diǎn):擴(kuò)寫 指 導(dǎo) 步 驟1、從哪些描寫中你最能感悟到嘎羧“懷舊”“善良”?...
這篇文字優(yōu)美而又悲壯感人的動物小說——《最后一頭戰(zhàn)象》是著名的動物小說家沈石溪的力作,文章感人至深,讓人久久難忘。由于這篇課文篇幅較長,在進(jìn)行本課的學(xué)習(xí)時,我主要訓(xùn)練用較快速度閱讀課文的能力,學(xué)習(xí)通過對嘎羧行動、神態(tài)的描...
《最后一頭戰(zhàn)象》這是一篇悲壯、感人、發(fā)人深省的動物小說。課文記敘了曾經(jīng)在抗日戰(zhàn)爭中幸存下來的.最后一頭大象嘎羧,自知生命大限已至,便再次佩上象鞍,來到打洛江畔緬懷往事,憑吊戰(zhàn)場,最后在埋葬著戰(zhàn)友們的“百象冢”旁刨開一個坑,...
《最后一頭戰(zhàn)象》的教學(xué)已經(jīng)結(jié)束了。此時此刻,悲情依然縈繞于懷,感動震撼依舊在心中激蕩、蔓延,真是課已止,情未息,意無窮在劉亞雄老師的引領(lǐng)下,我們與臺上的孩子們一起走進(jìn)一個發(fā)生在動物身上的撼人心扉、令人動容的悲情故事,結(jié)識...
教學(xué)目標(biāo):1.會寫11個生字。正確讀寫“日寇、埋葬、陣亡、喘息、香蕉、皮革、凝重、華貴、英武、氣概、傷感、蒼茫、石碑、焦躁不安、漫不經(jīng)心、久別重逢、橫遭不幸、震耳欲聾、浴血搏殺”等詞語。2.有感情地朗讀課文。...
《最后一頭戰(zhàn)象》是著名的動物小說家沈石溪的力作,記敘了在抗日戰(zhàn)爭中幸存的最后一頭戰(zhàn)象嘎羧,自知生命大限已至,便再次佩上象鞍,來到打洛江畔緬懷往事,憑吊戰(zhàn)場,最后在埋葬著戰(zhàn)友的百象冢旁邊挖了一個坑,將自己莊嚴(yán)掩埋的故事。...
大家好,我是嘎羧。我已經(jīng)五十多歲了,樣子顯得十分衰老。二十六年前,我還是一頭戰(zhàn)象,與日寇的一次戰(zhàn)斗后,我們八十多頭全部中彈。當(dāng)人們把我們這八十多頭戰(zhàn)象運(yùn)去埋葬時,發(fā)現(xiàn)血泊之中我還在喘息。...
讀《最后一頭戰(zhàn)象》有感山東省萊蕪市萊城區(qū)花園學(xué)校六年級⑹班趙睿今天,我讀了語文書中的《最后一頭戰(zhàn)象》,深受感動。西雙版納的象可以用來作戰(zhàn),在一次血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)斗中,有八十多頭戰(zhàn)象倒地。...