最后一頭戰(zhàn)象說課稿
學(xué)生寫。學(xué)生練習(xí)展示——
老師總結(jié):浴血衛(wèi)國得幸存,垂暮不忘生時恩。歲月匆匆如流水,心似卵石沙中沉。這正是:山水依舊,我心依舊。與友長眠,英魂永存。
2、最后由作者的一句話,提升對文本的理解和升華,引起我們更多更深層的思考。并推薦閱讀沈石溪相關(guān)作品。
【設(shè)計思路】語文閱讀教學(xué)“得法于課內(nèi),得益于課外”,推薦學(xué)生課后閱讀沈石溪的其他動物小說,目的在于培養(yǎng)學(xué)生讀書習(xí)慣。
說板書設(shè)計
最
后 戰(zhàn) 重披戰(zhàn)甲:淚光、摩挲
憑吊戰(zhàn)場:凝望、吼叫 重情重義(動作、神態(tài))
一 象 莊嚴(yán)歸去:挖
頭
板書體現(xiàn)出來的是本節(jié)課的主要內(nèi)容和主人公的核心品質(zhì)和寫作技巧的提升,簡潔明了,線索清晰,中心突出。