《匆匆》預習解析
● 重點生字碗：wǎn
盛（ch唍g ）飲食的器皿，上面口大而圓：飯碗。茶碗。蓋碗。碗櫥。像碗的東西：軸碗兒。
筆畫數：13；部首：石
造句：景德鎮生產的瓷碗精致美觀。
伶：líng
〔伶仃〕孤獨�！擦胬陈斆鳎混`活�！擦尜贰彻陋毜臉幼�。舊時稱以演戲為職業的人：優伶。名伶。伶官（古代樂官）。筆畫數：7；部首：亻
造句：這位老人孤苦伶仃，幸虧有鄰居照料。
俐：lì 〔伶俐〕見“伶”。
筆畫數：9；部首：亻
造句：這個孩子真是聰明伶俐。
徘：pái
〔徘徊〕a.來回地走，如“他在那里徘徘了很久”；b.猶疑不決，如“左右徘徊”。
筆畫數：11；部首：彳；
造句：這個女孩在這里徘徊了好久。
徊：huái
〔徘（p俰）徊〕見“徘”。
筆畫數：9；部首：彳；
造句：對事物不要左右徘徊。
裸：luǒ 露出，沒有遮蓋：裸露。裸體。裸裎（脫衣露體）。赤裸裸。裸子植物。
筆畫數：13；部首：衤
造句：他丑惡的面目赤裸裸的暴露出來。
涔:cén
連續下雨，積水成澇。〔涔涔〕a.形容汗、淚、水等不斷地流下；b.形容天色陰晦；c.形容頭腦脹痛。淚落很多的樣子：涔淚。
筆畫數：10；部首：氵；
造句：他的臉汗涔涔。
挪：nuó
移動：挪動。挪移。挪借。挪用。揉搓：挪挲。挪繩破篾（搓繩子，破篾片）。
筆畫數：9；部首：扌；
造句：爺爺慢慢的挪動著腳步，步伐最慢但很穩。
罷：（罷）bà
停，歇：罷休。罷工。罷課。罷市。罷論（打消了打算）。罷筆（停止寫作）。免去，解除：罷免。罷官。罷職。罷黜。完了，畢：吃罷飯。罷（罷）同“吧2”。罷（罷）pí 古同“疲”，累。
筆畫數：10；部首：
造句：工人們用罷工來向資本家抗議。
● 重點詞語
伶伶俐俐：聰明，靈活。
徘徊：來回地走，如“他在那里徘徘了很久”。
匆匆：急急忙忙的樣子。
遮挽：遮擋，挽留。
蒸融：蒸發，融解。
凝然：精神凝聚。
嘆息：因憂悶悲痛而呼出長氣。
茫茫然：對事理全無所知。
● 學習目標
1、學會本課6個生字，正確讀寫下列詞語：飯碗伶伶俐俐徘徊赤裸裸
2、熟練的、入情入境的朗讀課文。背誦自己喜歡的自然段。
3、了解作者對時間流逝的傷感以及珍惜時間的感受，喚起學生的生活體驗，體會時間的稍縱即逝。
4、感受課文的語言美，領悟作者細致描寫、多用比喻的方法。
● 課文重點
《匆匆》一文是朱自清先生早期的作品，文中將空靈而又抽象的時間化為具體的物象，引發出傷時、惜時的深長感喟。
這篇文章很注意修辭，文中第一自然段用長短一致，節奏整齊，對仗工整的排比句，描述了顯示季節更替的詩意化景物；又用一組長短不一，節奏跳躍，口語色彩很濃的設問句，感嘆日子的飛逝無痕。整句與散句的結合，不但具有一種音樂的美感，而且顯得既典雅又樸實。
學習的重要手段和途徑就是讀，教師創設情境，讓學生通過充分地讀，自己獲取體驗，引發聯想，加深對文章地理解，感悟文中所包含的意蘊。學習語文的目的不只是了解內容，也不僅是引起一時一地的同感，更重要的是積累語言，運用語言。