教學目的重點：1、學習本課生字，理解詞語的意思。2、練習朗讀。熟讀課文。教學準備：1、孟子生平簡介。2、課文朗讀課件。教學過程：一、導入1、同學們，中華民族有著五千年的文明史，詩歌有著綿長的韻味，我想請同學背誦一首自己喜歡的古...

教學目標:1、學會本課3個生字。2、朗讀課文。背誦課文。3、理解句子的意思，能用自己的話說說課文的內容。4、能聯系實際，說說學習課文的體會。教學重點：1、對照注釋，掌握生字詞，弄清句意。2、理解課文內容，了解兩個人的不同表現。...

教學目標:1、學會本課3個生字。2、朗讀課文。背誦課文。3、理解句子的意思，能用自己的話說說課文的內容。4、能聯系實際，說說學習課文的體會。教學重點：1、對照注釋，掌握生字詞，弄清句意。2、理解課文內容，了解兩個人的不同表現。...

教學目標：知識能力1、學會本課3個生字。能根據課后注釋疏通全文，了解故事內容。2、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。過程和方法1、引導學生自讀自悟，讓學生參與互動式教學的流程，體驗有效的學習。...

教材：課程標準實驗教科書人教版語文六年級下冊第一組第1課。（九義教材小學語文第十一冊第八組第25課）設計理念：從小學開始，讓學生接觸一點文言文，初步感受文言文的語言特點，了解古人的思想、道德觀念，對加強人文教育，提高語文素養...

教材分析：《學弈》是北師大版語文教材第十一冊第四主題單元“體育”中的一篇精讀課文。這篇文言文通過弈秋教兩個人下圍棋的故事，說明了學習必須專心致志，不可三心二意的道理。...

【教學目標】1、能讀通課文，理解課文意思。背誦課文。2、能了解古今語言的區別，能根據課后的注釋理解課文。3、能從課文中領悟到做事要專心致志，不可三心二意的道理。4、對文言文產生興趣，并嘗試在課外讀一些文言文。...

第一課時教學目的:1.學習本課生字,理解詞語的意思.2.練習朗讀.熟讀課文.教學過程:一,激趣導入1.同學們,我們祖國的文化博大精深,在1919年以前基本是使用文言文.今天,我們就來學習一篇文言文《學弈》.2.讀課題,解題.什么是學弈請同學們通過...

【教學目標】1、能讀通課文，理解課文意思。背誦課文。2、能了解古今語言的區別，能根據課后的注釋理解課文。3、能從課文中領悟到做事要專心致志，不可三心二意的道理。4、對文言文產生興趣，并嘗試在課外讀一些文言文。...

指導學法以讀促悟《學弈》教學設計曲寧教學內容：北師大版小學語文六年級上冊第四單元《學弈》教學目標：1、掌握文言文的朗讀方法，能正確、流利、有感情的朗讀課文。2、理解課文內容，做到熟讀成誦。...

教學目標：1、學會本課3個生字。并能通過結合插圖、對照注釋了解故事，用自己的話講述故事。2、正確、流利地朗讀課文，初步了解文言文朗讀的特點。背誦課文。3、從課文中體會到學習必須專心致志，不可三心二意的道理。...

一、導語： 琴棋書畫，中國古代四大藝術，源遠流長。圍棋更是智慧的延伸，是一種生活的態度，一種生命的哲學。花下圍棋日月長，精妙與絕倫盡在詩意里；不語兩相和，交流和溝通皆在無言中，這就是圍棋。...

一、導語： 琴棋書畫，中國古代四大藝術，源遠流長。圍棋更是智慧的延伸，是一種生活的態度，一種生命的哲學。花下圍棋日月長，精妙與絕倫盡在詩意里；不語兩相和，交流和溝通皆在無言中，這就是圍棋。...

【教學目標】1、學會本課3個生字，能根據課后注釋疏通全文，了解故事內容。2、正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3、從課文中體會到學習必須專心致志。【教學過程】一、導入新課，激發興趣出示名言警句三人行，必有我師。溫故而知新。...

教學目標: 1、學會本課生字。朗讀課文。背誦課文。 2、理解句意，用自己的話說課文內容。 3、聯系實際，說學習課文體會。教學重點：1、對照注釋，掌握生字詞，弄清句意。 2、理解課文內容，了解兩個人的不同表現。背誦課文。...