賣火柴的小女孩

第一課時

學習目標：1、理解課文內容，激起學生對資本主義社會貧苦兒童悲慘生活的同情。2、從小女孩一次次擦燃火柴看到的種種幻想中體會他的悲慘生活。3、正確、流利、有感情朗讀課文。重難點：從小女孩一次次擦燃火柴看到的種種幻想中體會他的悲慘生活。
課前準備：flashmtv《火柴天堂》教學過程：一、揭示課題1、同學們，你們還記得大年夜嗎？你們的大年夜是怎么度過的？（提問）2、看來，你們的大年夜是多么美好啊！但是，在資本主義國家的大年夜，有個和你們同齡的小女孩卻赤著腳在冰天雪地里賣火柴。3、今天我們就來學習一篇安徒生童話《賣火柴的小女孩》（出示課件1）二、扣題質疑1、齊讀課題2、你從課題想知道什么？三、欣賞畫面，引發情感1、大家都是一群愛學習的好孩子，下面老師請大家看一幅圖（出示課件2）2、誰來描述這幅圖。（指名回答）3、初讀課文，了解內容。四、部分入手，精讀理解1、請你們讀讀課文想想，課文中哪句話最能概括這個小女孩？2、課件出示——可憐的小女孩！3、質疑4、找出有關句子讀讀，并說說你的理解。（從“可憐”入手，找出描寫冷的句子：v在這又冷又黑的晚上，一個光著頭赤著腳的小女孩在街上走著。v小女孩只好赤著腳走，一雙小腳凍得紅一塊青一塊的v她又冷有餓，哆哆嗦嗦地向前走。v她在一座房子的墻角里坐下來，蜷著腿縮成一團。其他：她不敢回家，因為她沒賣掉一根火柴，沒掙到一個錢，爸爸一定會打她的。（家人不關心她）5、根據學生回答相機演示。6、指導朗讀。 五、重點研讀感悟（課件返回到2）1、小女孩孤零零地在雪地里走著，最后就坐在了墻角里。這樣的天在雪地里那該多冷啊！讓我們去看看她吧！2、播放動畫mtv《火柴天堂》1、于是，她擦著火柴，借著微弱的火柴亮光，她展開了美妙的聯想，現在我們一起去感受這些美好的幻景吧！2、自由讀5——11自然段思考：小女孩前后擦著幾次火柴，分別看到什么？3、學習第一次看到的幻景。（1）    第一次擦燃火柴后，小女孩眼前出現了什么幻想？（2）    找出有關的語句讀一讀。（出示相關語句）（3）    說明現實生活中她怎樣？渴望得到什么？（4）    出示句子：她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來暖和暖和自己的小手嗎？她終于 一根。抽出了（5）    說說你對這句話的理解。（6）    練習朗讀。六、總結學習第一次出現幻景的學法，放手自學1、出示課件 （1）、出現什么幻景？（2）、找出有關語句讀一讀。（3）、說明現實生活中她怎樣？渴望得到什么？（4）、指出這部分中感受最深的句子，并說說你對這句話的理解。（5）、有感情朗讀這個部分。2、用上述方法小組內學習2——5次擦燃火柴的部分，并用簡單的詞語概括這寫內容并填寫在表格中。

次數

  幻景 渴望 現實 1 火爐 溫暖 寒冷 2       3       4       5