賣火柴的小女孩教學(xué)設(shè)計
讓我們帶著這種心情,再齊讀這段文字。
六、拓展練筆,總結(jié)延伸。
1.對比你現(xiàn)在的幸福生活,你們有什么話想對小女孩或自己說嗎?(出示小練筆:1、我想對小女孩說:“ !2、我想對自己說:“ 。”任意選擇一個內(nèi)容,寫一兩句話。拿起筆來,在書上寫一兩句話。
2.同學(xué)們,從你們深情的話語中,我能感受到你們對小女孩悲慘命運(yùn)的無限同情,對自己幸福生活的無比珍惜。相比小女孩所處的貧富懸殊、人情冷漠的社會,我們真是太幸福了,所以我們更加要珍惜這份幸福,還要傳遞這份幸福,讓世界充滿陽光,洋溢溫情,讓世界不再有冷漠的人心,不再有冷酷的社會,就不會再有“賣火柴的小女孩”。
板書設(shè)計:
14.賣火柴的小女孩
可憐 冷酷的現(xiàn)實(shí) (實(shí)寫)
虛實(shí)結(jié)合 深切的同情
幸福? 美好的幻象 (虛寫) 層層遞進(jìn) 強(qiáng)烈的不滿
痛苦 悲慘的命運(yùn) (實(shí)寫)