《可愛的中國》教案
2、師生交流
a、談談時代背景及作者當時的處境→(見右預設)
b、七十年前的中國是什么樣子？用文中詞語來形容。（江山破碎、國弊民窮、崩潰毀滅、生吞活剝）
c、看到這樣的中國，你有什么感受？我們的母親傷心地哭了，她一邊哭一邊似乎在罵著（出示相關語句），一起讀讀，我們的母親為什么哭得這么傷心？母親在責怪誰？為什么？（學生自由發言）
d、小結并引導學生朗讀：是的，我們不能怪母親好哭，怪只怪她的兒女之間出了不爭氣的敗類，他們眼睜睜地望著我們這位慈祥美麗的母親，受著許多無謂的屈辱和殘暴的蹂躪。同學們，難道我們就忍心讓我們的母親這樣崩潰毀滅、讓帝國主義惡魔生吞活剝嗎？作者要我們怎么做？找出文中的語句讀讀。我們一起聽聽作者的聲音（聽教師讀）。讓我們一起喊出作者的呼聲（學生齊讀）。(未完接續)
四、小結全文，升華情感
1、談話：是的，許許多多像方志敏一樣的革命志士，他們哪怕身陷敵人的監獄，也決不哀告、決不跪求、決不哭泣，他們拿起了武器，斬去了帝國主義的鎖鏈，將他們打出了中國，徹底清除了我們自己陣線內的漢*賣國賊。他們用自己寶貴的生命和鮮血保衛了我們偉大的祖國，才使得我們偉大的祖國有了今天這樣美麗的容顏，才使我們的祖國變得如此地可愛，他們，不愧是中國母親的好兒女。
2、學完了這課，你一定心潮澎湃，思緒萬千。說說你的感受吧。
3、讓我們一起來告慰烈士們：安息吧，先烈們。我們的祖國已經站起來了，她高傲地屹立在世界的東方。安息吧，先烈們。我們將用我們的行動讓我們的祖國更加繁榮昌盛、更加美麗可愛。我們會！我們一定會！
板書設計:
“目前”的中國：江河破碎 國弊民窮
可愛的中國 中華兒女：手執武器 趕走敵人赤子情懷和遠大抱負
方志敏
“未來”的中國：繁榮昌盛 欣欣向榮