北師大小學(xué)語(yǔ)文第十二冊(cè)復(fù)習(xí)課教案(四)
⑶_______________________________________________
4、現(xiàn)在我們?cè)鯓幼霾拍茏尯Ｑ髽?lè)于作出奉獻(xiàn)？
六、作文
同學(xué)們，知道5月12日是母親節(jié)嗎？在上星期天你向母親祝福了嗎？十多年來(lái)，是母愛(ài)的滋養(yǎng)使我們漸漸長(zhǎng)大。現(xiàn)在，當(dāng)你回首這成長(zhǎng)的歲月時(shí)，你想起了你的母親？請(qǐng)拿起你的筆，寫(xiě)寫(xiě)你的母親，你真實(shí)的母親。你可以寫(xiě)成詩(shī)歌、可以寫(xiě)成散文、可以寫(xiě)成一篇記敘文……題目自擬。
作業(yè)設(shè)計(jì)
1、復(fù)習(xí)綜合基訓(xùn)、語(yǔ)文同步中所有錯(cuò)題
2、復(fù)習(xí)自己的薄弱環(huán)節(jié)
課后反思
第二十一課時(shí)
復(fù)習(xí)內(nèi)容 綜合復(fù)習(xí)
復(fù)習(xí)過(guò)程
一、按要求改寫(xiě)句子。
1、這樣氣魄雄偉的工程，在世界史上是一個(gè)偉大的奇跡。（改為反問(wèn)句）
2、十萬(wàn)枝箭，三天怎么造得成呢？（改為陳述句）
3、貝多芬說(shuō)：“我是來(lái)彈一首曲子給這位姑娘聽(tīng)的。”（改為第三人稱敘述）
二、閱讀下面的一段文章，然后完成后面的練習(xí)。
晶瑩的雨
雨，晶瑩的雨，又細(xì)又密，從灰蒙蒙的天空中飄落下來(lái)。河面騰起了迷迷蒙蒙的煙霧。田野披上了輕薄柔軟的沙衣。
明明穿著雨衣，一步一滑，走在泥濘的鄉(xiāng)村小路上。他睜大眼睛，四處環(huán)顧，四處尋覓他精心喂養(yǎng)的春蠶已經(jīng)脫了四次外衣，再過(guò)兩天就要“上山”吐絲了，可是就在這節(jié)骨眼上沒(méi)了桑葉。看著那些心愛(ài)的蠶寶寶餓得直伸脖子，他怎么能不焦急呢？
啊！桑葉，你躲在哪里？躲在哪里？‖
忽然，他看見(jiàn)有個(gè)小小的身影在朝遠(yuǎn)處的竹林飛快地跑。桑樹(shù)！明明看見(jiàn)了，竹林里真的藏著一棵桑樹(shù)。明明也拼命地跑起來(lái)。
幾乎是同時(shí)，他們兩個(gè)來(lái)到了這棵桑樹(shù)下。樹(shù)上（ ）還有桑葉，（ ）已經(jīng)稀稀拉拉沒(méi)有幾片了。明明不由分說(shuō)，“哧”的一聲爬上了樹(shù)。
“喂，這棵桑樹(shù)是我先看見(jiàn)的。”
明明低頭一看，是個(gè)女孩子。她臉上蒸騰著熱氣，頭發(fā)上、睫毛上掛滿了水珠，腳上、雨衣上沾滿了泥漿，手里拿著一根竹竿，一端系著小刀－－顯然，她不會(huì)爬樹(shù)。
明明又往上爬。他一手攀著樹(shù)枝，一手飛快地采著，采滿一把就塞進(jìn)書(shū)包……
無(wú)意中明明又往下一看，只見(jiàn)女孩子仍然呆呆地站在那兒。這是一種怎樣的目光啊！眼里噙著淚水，滿是委屈，滿是憂傷。許久許久，女孩子才轉(zhuǎn)過(guò)身，低頭蹣跚地走了。
明明的喉嚨像梗住了東西，心里默默地在思索：“她（ ）沒(méi)有養(yǎng)蠶，不需要桑葉，她（ ）不會(huì)這樣難過(guò)。她剛才跑得多快啊，可是現(xiàn)在……”明明似乎感到了她急促的喘息，吸到了她那低聲的抽泣，看到那晶瑩的淚珠從她眼眶里撲簌簌地滾下來(lái)。明明拍著腦袋在責(zé)怪自己：“老師怎么說(shuō)的？我們養(yǎng)蠶要學(xué)蠶，要為別人著想！”明明覺(jué)得自己的心像刀剜一樣作痛。