北師大小學語文第十一冊教學計劃(二)
或仿寫《有些人》或寓言擴寫自己修改，有無錯別字，句子是否通順，寫的是否完整，感人嗎？同位互相修改。
對文中的幾個事例要注意詳略得當。
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母親河倡議書寫明提出倡議的原因和內容。
先組織學生討論倡議書的內容，不必在倡議書的格式方面提嚴格的要求。
8
體育班徽說明書或廣播詞或挑戰書說明書要簡明扼要，說明圖案的意思。宣傳詞要宣傳本班運動的特長。挑戰書要寫明挑戰的對象和內容。
學生動筆之前要進行指導，使學生能嘗試多種應用文的寫作，并在活動中得到語文學科的訓練。
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往事記一件難忘的事
有無錯別字，句子是否通順，表達清楚。
把曾經感動自己的細節寫具體。
12
地球家庭假如我在 國給外國小朋友寫信或以瑞恩的口吻講述瑞恩的故事書信格式正確，用第一人稱講述故事。
先找出幾種典型，或部分人先作引路組織大家討論。
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戰爭調查報告或觀后感要求用事實說話，摘錄有說服力的數據，對被調查者講的一件事或幾件事要詳細記述。
調查前，引導學生根據教材中出示的調查計劃樣表，設計自己的調查計劃，確定采訪對象、參觀地點。
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歲寒三友海報
交待清楚活動的時間、參加活動的方法。
要先寫明活動的原原因，寫清活動的目的。
七、作文內容的設計改革及具體安排