《別擠啦》教學(xué)設(shè)計
1、幾百年過去了，現(xiàn)在我們再讀這首詩，你認為有什么現(xiàn)實意義嗎？
（凈化人們的心靈，用真、善、美去對待周圍的一切。）
（警示自己用道德約束自己，想著他人，給人生的權(quán)利。）
小結(jié)：這就是詩歌的魅力，幾百年來它仍然煥發(fā)著勃勃的生命力，呼喚人們的良知，呼喚人們內(nèi)心的道德。讓我們謹記：在盡情追求美好的一切時，一定要做到問心無愧。
2、就讓我們一齊朗誦這首詩，用它蕩滌心靈，警示自己！（出示）
（過渡）如果每個人都能做到問心無愧，那就不擠啦，狄更斯的愿望就實現(xiàn)了。
3、看！生活中如果多了這些你會感到怎樣？播放課件：關(guān)愛他人 快樂自己
（出示畫面）是的，只要多些寬容，多些關(guān)愛就不會擠了。就在公交車站旁，隨時都可以看到排隊候車的乘客；一方有難，八方支援；不僅僅是人與人之間，人與動物、植物之間也和諧了：就在狄更斯的祖國英國的倫敦有一塊很值錢的地，政府本規(guī)劃用來建房，但是因為那兒生活著一群鳥兒，人們放棄了建房；在韓國，有兩棟大樓妨礙了一顆840歲銀杏樹的生長，人們把大樓拆除了……這樣的事例舉不勝舉。
4、和諧的社會，需要我的奉獻，需要你的努力！就讓我們拿起手中的筆，寫下你此時的思緒。我們就以“不擠啦”（板書）（出示課件）為題仿寫一小節(jié)詩，表達出你自己的希望！（在音樂中完成練筆）
（1）學(xué)生獨立寫，教師巡視作個別指導(dǎo)。
（2）抽生交流、評價。
（3）老師也仿寫了一節(jié)與大家交流。（出示課件）請和我一起朗誦。
六、作業(yè)：
1、背誦《別擠啦》這首詩。
2、讀狄更斯的其他作品。