一、說教材《螳螂捕蟬》是蘇教版第十一冊的一篇寓言故事，講的是春秋時期，吳王不聽勸阻，執(zhí)意要出兵攻打楚國，一位少年便以螳螂捕蟬，黃雀在后的故事，告誡吳王一心想得到眼前利益、不顧身后隱患是危險的，從而使吳王打消了攻打楚國的念...

備課教師 張穎君 學科 語文 教學內(nèi)容 我們上路了 設計說明 《我們上路了》一詩描繪我們邁著稚嫩的腳步上路，前面可能會遇到美麗和挫折，但無論如何我們都堅定信心，勇往直前，腳踏實地地去開辟屬于自己的人生之路。...

教學目標: 1、理解這首詞的詞意,體會作者的思想感情。 2、背誦并默寫這首詞。 3、想象詞中描繪的畫面,并用自己的語言描述出來。 教學重點:學習詞的內(nèi)容,想象詞中描寫的情景。 教學難點:結(jié)合詞句展開想象,并能描述出來。...

課題 15、凡卡 導學目標 1.學會15個生字。能正確讀寫禮拜、生銹、揉皺、昏暗、瞇縫、聳肩、一縷、毒打、撇嘴、欺負、抽噎、匣子、凍僵、逗笑、竄過、孤兒、打攪、甜蜜、黑糊糊、笑瞇瞇等詞語。...

學習目標1.自覺本課的生字新詞，理解“燈火通宵、日夜不絕、截然不同、萬不得已、各形各色”等詞語。2.有感情地朗讀課文。了解老北京春節(jié)的風俗習慣，感受春節(jié)的熱鬧、喜慶氣氛，理解節(jié)日習俗中的民族文明和傳統(tǒng)文化。...

學習目標：1.學會本課的14個生字，正確讀寫和理解由生字組成的詞語。2.有感情地朗讀課文。了解老北京春節(jié)的風俗習慣，感受春節(jié)的熱鬧、喜慶氣氛。3.學習課文有順序、詳略得當?shù)膶懛ā?..

學習目標：1、認識“賦、淑、撅、叟、滌”5個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、感受索溪峪風景區(qū)天然野性的自然風光，體會作者熱愛自然，崇尚純真的思想感情。4、領(lǐng)悟作者抓住景物特點先概括后具體描寫的表達方法。...

教學要求：1、介紹自己喜歡的一種美味，可以用他的名字為習作命題。2、寫的時候，要從色、香、味、形幾個方面有重點的介紹這一美味，突出其特色。3、適當?shù)亟榻B這一美味的做法，增加習作的感染力。...