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20 牛郎織女(一)

20 牛郎織女(一)

一、教學(xué)要求:
   1、正確、流利、有感情地朗讀課文,復(fù)述課文。
   2、學(xué)會(huì)本課生字詞,理解生詞意思。會(huì)用有關(guān)詞語造句。
   3、從語言文字中理解牛郎與老牛的親密關(guān)系。
   4、初步感受到民間故事的美好熏陶。
  二、教學(xué)時(shí)間: 兩課時(shí)

                第一課時(shí)
  一、揭題導(dǎo)入:
   1、同學(xué)們聽過哪些民間故事?交流一下。(《白蛇傳》、《梁山伯與祝英臺(tái)》、《孟姜女》等)
   2、我國(guó)的民間故事非常豐富,今天要學(xué)的課文就是有關(guān)《牛郎織女》的民間故事。
  二、初步感知:
   1、默讀課文,劃出生字新詞。
   2、思考課文主要講了什么內(nèi)容。
  三、檢查自學(xué)情況:
   1、朗讀生詞,正音。
   2、結(jié)合上下文或借助工具書理解生詞意思。
   3、試讀課文,要求讀得正確、通順。
   4、討論課文主要內(nèi)容。
   5、質(zhì)疑。
  四、學(xué)習(xí)課文第一段:
   1、指名朗讀第一段,交流讀懂了什么。
   2、從語言文字中進(jìn)一步體會(huì)牛郎的孤苦伶仃。
   3、有感情朗讀第一段。
  五、學(xué)習(xí)課文第二段:
   1、默讀課文,劃出這一段的中心句。
   2、討論:從哪些語言文字中可以體會(huì)到牛郎照看老牛很周到?說說自己的感受。
   3、圈劃詞句,體會(huì)老牛對(duì)牛郎的親密感情。
   4、指導(dǎo)感情朗讀,體味牛郎對(duì)老牛照看周到及老牛的善解人意。
  六、布置作業(yè):
   1、指導(dǎo)書寫生詞。
   2、朗讀2、3自然段。

                第二課時(shí)
  一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入:
   1、朗讀課文2、3自然段。
   2、牛郎對(duì)老牛照看周到,老牛善解人意,知恩圖報(bào),讓牛郎到湖邊的樹林去找美麗的姑娘織女,也就有了下面發(fā)生的故事。
  二、學(xué)習(xí)課文第三段:
   1、默讀第四自然段,說說讀后所得。
   2、有感情地朗讀老牛的話,感受在“微弱的星光下”老牛說話的情景。
  三、學(xué)習(xí)課文第四段:
   1、各自輕聲朗讀5—7自然段,交流各自讀后所得。
    a、牛郎在湖邊的樹林里認(rèn)識(shí)了誰?
    b、織女為什么愿意留在人間做牛郎的妻子?
    c、聽說織女要留在人間,其他仙女有什么想法?
   2、默讀第五自然段,劃出描寫織女的句子。
    “過了一會(huì)兒,-------------原來她是-----------”
    a、用“原來”練習(xí)造句。
    b、朗讀第五自然段,想象黃昏時(shí)湖邊的樹林景象。
   3、指名讀第6自然段,討論:織女為什么愿意留在人間做牛郎的妻子?
    a、這一段的三句話分別講了哪三層意思?
    b、課文哪些地方描寫了牛郎“心眼好、又能吃苦”?
    c、從文中你能體會(huì)到織女的什么品格?
   4、姐妹們?yōu)槭裁炊寂宸椗挠職猓?br>    a、朗讀第五自然段有關(guān)內(nèi)容,體會(huì)眾仙女在人間的快樂。
    b、齊讀第七自然段。
   5、質(zhì)疑。
    (1)為什么眾仙女不勸阻織女?
  四、學(xué)習(xí)課文最后一段:
   1、老?吹娇椗@稍谝黄穑那樵鯓?
   2、朗讀體會(huì)。
  五、總結(jié)課文:
   1、課文講了一個(gè)什么動(dòng)人的故事?
   2、給課文劃分段落。
    a、第一段(1)寫牛郎是個(gè)孤苦伶仃的窮孩子。
2頁,當(dāng)前第112
20 牛郎織女(一) 相關(guān)內(nèi)容:
  • 21 牛郎織女(二)

    教學(xué)要求:正確、流利、有感情地朗讀課文,復(fù)述課文。學(xué)會(huì)本課生字,理解生字組成的詞語。會(huì)用有關(guān)詞語造句。觀察夜晚的星空,找到天河、牽牛星、織女星,將觀察的經(jīng)過寫成一篇短文。...

  • 牛郎織女

    [教學(xué)目標(biāo)預(yù)設(shè)]1、正確、流利、有感情地主朗讀課文,復(fù)述課文。2、學(xué)會(huì)本課7個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)的2個(gè)字只識(shí)不寫。理解由生字組成的詞語。3、體會(huì)牛郎、織女及老牛之間的真摯情感以及對(duì)美好的生活的追求。...

  • 牛郎織女

    教學(xué)設(shè)計(jì)思路:講讀式:在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上,要求學(xué)生復(fù)述課文,理出文章的結(jié)構(gòu)和思路,然后結(jié)合學(xué)生的朗讀和默讀,精心設(shè)計(jì)一些問題,供學(xué)生思考,討論,以把握故事情節(jié)和人物性格;最后歸納和掌握民間故事的一般特點(diǎn),并引導(dǎo)學(xué)生感受我國(guó)古...

  • 13.牛郎織女

    [教學(xué)目標(biāo)]1.讀通課文,理解課文內(nèi)容。2、體會(huì)整個(gè)故事所表達(dá)的思想感情,能講這個(gè)故事。。3、感受我國(guó)古代勞動(dòng)人民對(duì)自由生活的向往之情和為之奮斗的精神。[教學(xué)重難點(diǎn)]能講故事,感受民間故事中所蘊(yùn)含的美好情感。...

  • 13牛郎織女 (2課時(shí))

    設(shè)計(jì)理念:《牛郎織女》是一個(gè)民間故事。它有一個(gè)特點(diǎn),它透過平淡的語言,反映了人物豐富的精神內(nèi)涵。在課堂中,通過設(shè)問,讓學(xué)生領(lǐng)悟文字所表達(dá)的含義。...

  • 牛郎織女(二)*

    教學(xué)目的: 1.獨(dú)立閱讀課文,能講這個(gè)故事。 2.理解課文內(nèi)容,體會(huì)整個(gè)故事所表達(dá)的思想感情。 3.領(lǐng)悟文章的語言特點(diǎn)。 教學(xué)過程: 一、導(dǎo)入激趣 1.讀了上節(jié)課的內(nèi)容,你一定急于知道牛郎和織女走到一起之后發(fā)生了什么事情,這節(jié)課我們繼...

  • 牛郎織女(一)*

    教學(xué)目的: 1.獨(dú)立閱讀課文,能講這個(gè)故事。 2.理解課文內(nèi)容,體會(huì)作者對(duì)牛郎織女寄予的深切同情和對(duì)封建家族統(tǒng)治的揭露和鞭撻。 教學(xué)過程: 一、談話導(dǎo)入 1.每當(dāng)夜幕低垂,群星閃爍時(shí),我們仰望天空,隱約中不難發(fā)現(xiàn)一條銀色的天河,瞪大...

  • 牛郎織女(二)*

    教學(xué)目的: 1.獨(dú)立閱讀課文,能講這個(gè)故事。 2.理解課文內(nèi)容,體會(huì)整個(gè)故事所表達(dá)的思想感情。 3.領(lǐng)悟文章的語言特點(diǎn)。 教學(xué)過程: 一、導(dǎo)入激趣 1.讀了上節(jié)課的內(nèi)容,你一定急于知道牛郎和織女走到一起之后發(fā)生了什么事情,這節(jié)課我們繼...

  • 牛郎織女(一)*

    教學(xué)目的: 1.獨(dú)立閱讀課文,能講這個(gè)故事。 2.理解課文內(nèi)容,體會(huì)作者對(duì)牛郎織女寄予的深切同情和對(duì)封建家族統(tǒng)治的揭露和鞭撻。 教學(xué)過程: 一、談話導(dǎo)入 1.每當(dāng)夜幕低垂,群星閃爍時(shí),我們仰望天空,隱約中不難發(fā)現(xiàn)一條銀色的天河,瞪大...

  • 20《牛郎織女(一)》

    教學(xué)目的: 1.獨(dú)立閱讀課文,能講這個(gè)故事。 2.理解課文內(nèi)容,體會(huì)作者對(duì)牛郎織女寄予的深切同情和對(duì)封建家族統(tǒng)治的揭露和鞭撻。 教學(xué)過程: 一、談話導(dǎo)入 每當(dāng)夜幕低垂,群星閃爍時(shí),我們仰望天空,隱約中不難發(fā)現(xiàn)一條銀色的天河,瞪大眼...

  • 21《牛郎織女》

    教學(xué)目的: 1.獨(dú)立閱讀課文,能講這個(gè)故事。 2.理解課文內(nèi)容,體會(huì)作者對(duì)牛郎織女寄予的深切同情和對(duì)封建家族統(tǒng)治的揭露和鞭撻。 教學(xué)過程: 一、談話導(dǎo)入 1.每當(dāng)夜幕低垂,群星閃爍時(shí),我們仰望天空,隱約中不難發(fā)現(xiàn)一條銀色的天河,瞪大...

  • 28《牛郎織女》(二)

    教學(xué)目的: 1.獨(dú)立閱讀課文,能講這個(gè)故事。 2.理解課文內(nèi)容,體會(huì)作者對(duì)牛郎織女寄予的深切同情和對(duì)封建家族統(tǒng)治的揭露和鞭撻。 教學(xué)過程: 一、談話導(dǎo)入 1.每當(dāng)夜幕低垂,群星閃爍時(shí),我們仰望天空,隱約中不難發(fā)現(xiàn)一條銀色的天河,瞪大...

  • 27《牛郎織女(一)》

    教學(xué)目的: 1.獨(dú)立閱讀課文,能講這個(gè)故事。 2.理解課文內(nèi)容,體會(huì)作者對(duì)牛郎織女寄予的深切同情和對(duì)封建家族統(tǒng)治的揭露和鞭撻。 教學(xué)過程: 一、談話導(dǎo)入 每當(dāng)夜幕低垂,群星閃爍時(shí),我們仰望天空,隱約中不難發(fā)現(xiàn)一條銀色的天河,瞪大眼...

  • 28《牛郎織女》(人教版)

    教學(xué)目的: 1.獨(dú)立閱讀課文,能講這個(gè)故事。 2.理解課文內(nèi)容,體會(huì)作者對(duì)牛郎織女寄予的深切同情和對(duì)封建家族統(tǒng)治的揭露和鞭撻。 教學(xué)過程: 一、談話導(dǎo)入 1.每當(dāng)夜幕低垂,群星閃爍時(shí),我們仰望天空,隱約中不難發(fā)現(xiàn)一條銀色的天河,瞪大...

  • 牛郎織女(一)*

    教學(xué)目的: 1.獨(dú)立閱讀課文,能講這個(gè)故事。 2.理解課文內(nèi)容,體會(huì)作者對(duì)牛郎織女寄予的深切同情和對(duì)封建家族統(tǒng)治的揭露和鞭撻。 教學(xué)過程: 一、談話導(dǎo)入 1.每當(dāng)夜幕低垂,群星閃爍時(shí),我們仰望天空,隱約中不難發(fā)現(xiàn)一條銀色的天河,瞪大...

  • 小學(xué)六年級(jí)語文教案
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