蘇教版國標本小學(xué)語文第十一冊第二單元第六課《船長》教學(xué)設(shè)計丹陽市珥陵中心校 施曉燁【課題】：《船長》【教材簡析】：《船長》選自法國作家雨果的著名短篇小說，是蘇教版國標本小學(xué)語文第十一冊第二單元中的一篇課文。...

教學(xué)目標：1、學(xué)會本課生字，理解由生字組成的詞語，聯(lián)系課文理解課后作業(yè)4中的兩個句子的意思。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文相關(guān)段落。...

之二江蘇省海安縣北凌小學(xué) 王劍 [設(shè)計理念] 《船長》一文講述了哈爾威船長在“諾曼底”號客輪遭到“瑪麗”號大輪船猛烈撞擊即將沉沒的時候，鎮(zhèn)定自若，指揮60名乘客和船員有秩序地乘救生艇脫險，自己卻屹立在船長崗位上，隨著客輪一起沉入...

[教材簡析]《船長》是語文出版社s版小學(xué)六年級下冊的一片略讀課文。課文選自法國著名作家維克多雨果的短篇小說《諾曼底號遇難記》。這篇課文的內(nèi)容極為感人，講述了哈爾威船長在諾曼底號客輪遭到瑪麗號大輪船猛烈撞擊即將沉沒的時候，鎮(zhèn)定...

蘇教版國標本小學(xué)語文第十一冊第二單元第六課《船長》教學(xué)設(shè)計丹陽市珥陵中心校 施曉燁【課題】：《船長》【教材簡析】：《船長》選自法國作家雨果的著名短篇小說，是蘇教版國標本小學(xué)語文第十一冊第二單元中的一篇課文。...

【教材簡解】《船長》這篇課文選自法國著名作家雨果的短篇小說。講述了哈爾威船長在諾曼底號客輪遭到瑪麗號大輪船猛烈撞擊即將沉沒的時候，鎮(zhèn)定自若，指揮60名乘客和船員開展自救，自己卻屹立在船長崗位上，隨著客輪一起沉入深淵的故事。...

[設(shè)計理念]《船長》一文講述了哈爾威船長在諾曼底號客輪遭到瑪麗號大輪船猛烈撞擊即將沉沒的時候，鎮(zhèn)定自若，指揮60名乘客和船員有秩序地乘救生艇脫險，自己卻屹立在船長崗位上，隨著客輪一起沉入深淵的故事。...

教學(xué)目標：1、學(xué)習(xí)船長遇事沉著，果斷的應(yīng)變能力及忠于職守，舍己為人的精神品質(zhì)。2、培養(yǎng)學(xué)生認真讀書質(zhì)疑、解疑的習(xí)慣和能力。3、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)象到本質(zhì)的分析事物能力，提高思維的深刻性。教學(xué)過程：第一課時一、激趣揭題。...

一、教學(xué)目標：1、知識目標⑴能正確、流利、有感情地朗讀課文。⑵背誦課文的片斷哈爾威船長巍然屹立在他的船長崗位上他又一次運用了成為一名英雄的權(quán)利。 ⑶學(xué)會本課8個生字，兩條綠線內(nèi)的2個生字只識不寫。認識1個多音字。...

《船長》教學(xué)設(shè)計（初稿）課前互動：惠特曼的《哦，船長，我的船長！》)哦，船長，我的船長！我們險惡的航程已經(jīng)告終，我們的船安渡過驚濤駭浪，我們尋求的獎賞已贏得手中。...

課題名稱 《船長》 科 目 語文 年級 六年級 教學(xué)時間 一課時（40分鐘） 學(xué)習(xí)者分析 六年級的學(xué)生已經(jīng)有一定的行為規(guī)范和是非分辨能力，自學(xué)能力較強。教學(xué)中我主要以引導(dǎo)點撥為主，指導(dǎo)學(xué)生抓住文中的重點詞句體會內(nèi)容，感悟人物品質(zhì)。...

【教材簡解】《船長》選自法國著名作家雨果的短篇小說。課文講述了哈爾威船長在諾曼底號客輪遭到瑪麗號大輪船猛烈撞擊即將沉沒的時候，鎮(zhèn)定自若，指揮60名乘客和船員有秩序地乘救生艇脫險，自己卻屹立在船長崗位上，隨著客輪一起沉入深淵...

一、課程標準分析《語文新課程標準》指出：閱讀是學(xué)生的個性化行為，教學(xué)中應(yīng)積極提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式遵循這一教學(xué)理念，本課教學(xué)將以悟和讀為宗旨，重點抓住船長的語言描寫，引導(dǎo)學(xué)生理解重點段落、句子，將讀的訓(xùn)練貫穿于教...

《船長》（第二課時）教學(xué)目標：1、閱讀課文，了解在船長沉著冷靜的指揮下旅客和船員安全脫險的經(jīng)過，感受船長臨危不懼，忠于職守的英雄魅力。2、讀中思考，理解偉大的靈魂、黑色的雕像等詞句的含義。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。...

教學(xué)目標1、閱讀課文，了解在船長沉著冷靜的指揮下旅客和船員安全脫險的經(jīng)過，感受船長臨危不懼，忠于職守的英雄魅力。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)過程：一激情導(dǎo)入。...