《夾竹桃》是蘇教版小學語文六年級上冊的一篇講讀課文。這是一篇文質(zhì)兼美的散文，描繪了在萬紫千紅、五彩繽紛的花季里，夾竹桃的可貴韌性和花影迷離的動人情景，表達了作者對夾竹桃的喜愛之情。...

一、教材分析1、教材研讀：《輪椅上的霍金》是蘇教版第十一冊教材中的一篇課文，介紹了宇宙之王霍金在長達40年的輪椅生涯中，不屈不撓地與殘酷的命運作斗爭，他不因癱瘓而悲觀，不因身體的殘疾而消沉，不因醫(yī)生只能活兩年的斷言而放棄，用...

學習目標：1、認識本課的生字，能聯(lián)系上下文理解詞語的意思。2、有感情地朗讀課文，讀中感悟，體會人是萬物之靈。然而，當人自作聰明時，一切都可能走向反面這句話的含義。3、懂得自然萬物都有其生存之道和躲避災難之本能的秘密。...

她帶領(lǐng)學生走進一片生命的林子—— 看云（薛瑞萍）《生命的林子》第二課時課堂實錄及點評授課內(nèi)容：九年義務教育六年制小學語文第十一冊教科書《生命的林子》授課時間：2004年10月23日授課班級：江蘇省連云港市贛榆中英文學校六年級背景：...

張慧穎2013年的一天，我又一次來到了武夷山的第一險峰天游峰。這座山還是那樣險峻，那樣威嚴。我順著記憶中的小路，來到老人的小屋。一路上，仿佛已經(jīng)聽見老人爽朗的笑聲。小屋沒變，我敲了敲門。...

人教版第十一冊語文的第六單元的主題是：“輕叩詩歌的大門”這是一整組詩歌，既有古詩也有現(xiàn)代詩。如何進行這類課文的教學，對我來說是很陌生的，我?guī)е�困惑向同年級組的老師們請教，大家都有同感。...

好啦，孩子們，咱們在一起已經(jīng)兩年了，待一會兒下課鈴一響，咱們就該說再見啦。我已經(jīng)把成績報告單發(fā)下去。馬蒂尼里及格了。當他看見自己的分數(shù)時，還真以為看錯了呢。...

教學目標： 1、學會本課6個生字，理解由生字組成的詞語的意思。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文，并在熟讀的基礎(chǔ)上練習當眾演講。 3、初步認識演講詞的結(jié)構(gòu)特點，學習文中列舉典型事例說明觀點的方法。...