《大自然的文字》學案、鞏固案
五、總結
奇妙的文字，讓我們從大自然這本大書中獲取了無窮的知識，課后各小組把收集到的資料匯集起來，出一份以《大自然的文字》為主題的小報。
【板書設計】
學案 鞏固案
學習目標
1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，讀懂課文。
2、學會生字詞，借助工具書理解“鐵砧、羅盤、星座”的意思。
3、通過課文知道知識不僅存在于書本中，也存在于大自然中，懂得要善于觀察、了解、研究大自然。
學習重點
激發學生觀察、了解、探索大自然的思想感情。
學習難點
理解“天上的每一顆星就是一個字……”等句子。
學法指導
1、查找大自然的相關的資料。
2、學會聯系上下文或利用工具書來理解重點詞語。
3、學會質疑，提出有價值的問題，并試著解答。
4、學會使用不同的符號來為文章作批注。
學案
按要求預習：讀順課文、掌握生字、理解有關詞語、寫出對課文的總體的初步感受、提出一二個有價值或自己解決不了的問題。
一、看拼音寫詞語：
xún zhǎo mí shī yán rè céng jīng bèi ké
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
qīng tái mào mì yù zhào sǒng lì gǒu xióng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、選擇帶點字的正確讀音。
絲縷（lǚ lǒu） 一綹(liǔ lǚ) 青苔(tái tāi)
鐵砧(zhēn zēn) 預兆(zhào tiào) 森林(sēn shēn)
三、互動探究
1、這是一篇科普小品文，文章給我們講述了大自然的文字，使我們懂得了：找到 ，就知道 ；看到了 ，就知道 ；看到了 ，就知道 ；