《中華少年》導學案
翱翔的( ) 純潔的( ) 璀璨的( ) 嶄新的( )
【合作探究】。
問題一：詩歌共有幾個小節？請把每小節的主要意思寫下來。
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問題二：你能從詩句中感受到中華少年的愛國熱情嗎？摘抄幾句寫在下面。
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【練練測測】
1、給多音字組詞。
勁 jìn ( ) jìng( ) 哈 hā ( ) hǎ ( )
纖qiàn( ) xiān( ) 卷 juǎn( ) juàn( )
2、讀下面的詩句，體會詩句表達的感情
a 東方之美滋養著龍的傳人，/五千年文化植根在我們心田。
這兩句的意思是 ___________________________ 。朗誦時應充滿 __ 之情。
b 黃河纖夫拉不直問號般的身軀，/長城的古磚擋不住洋炮的彈片。
這兩句寫出了 ____________ 。朗誦時語調要 _________ 。
c 要做旗艦去長風破浪，/要做火箭去推動飛船，/要像利劍把貧窮斬斷，/要用愛心把世界相連。
這四個排比句表達出了 __________ ，朗誦時語調要 ___________ 。